在相同條件下，對(duì)30輛同一型號(hào)的汽車進(jìn)行耗油1升所行走路程的試驗(yàn)，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出頻率分布直方圖如下：
則本次試驗(yàn)中，耗油1升所行走的路程在13.05～13.55千米范圍內(nèi)的汽車共有______輛．
由直方圖可知：耗油1升所行走的路程在13.05～13.55千米范圍內(nèi)的汽車的頻率為0.8×0.5=0.4，
則耗油1升所行走的路程在13.05～13.55千米范圍內(nèi)的汽車共有30×0.4=12輛．
故答案為：12輛．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

當(dāng)今，青少年視力水平下降已引起全社會(huì)的關(guān)注，為了了解某校300名學(xué)生的視力情況，從中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，利用所得的數(shù)據(jù)繪制的直方圖（長(zhǎng)方形的高表示該組的人數(shù)）如下圖所示：
解答下列問題：
（1）本次抽樣調(diào)查共抽測(cè)了多少名學(xué)生？
（2）參加抽測(cè)學(xué)生的視力的眾數(shù)在什么范圍內(nèi)？
（3）若視力為4.9，5.0，5.1及以上為正常，試估計(jì)該校學(xué)生視力正常的人數(shù)為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

識(shí)圖：某班學(xué)生體重頻數(shù)分布直方圖如下，回答下列問題．

該班有多少學(xué)生？（　�。�
A．40B．56C．381D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某班同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，將學(xué)生的成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組，繪制成頻數(shù)分布直方圖，如圖所示，圖中從左到右各小組的長(zhǎng)方形的高的比是1：3：6：4：2，最右邊一組的頻數(shù)為6，結(jié)合直方圖提供的信息，解答下列問題．
（1）該班共有多少名同學(xué)參賽？
（2）成績(jī)落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多？是多少？
（3）求成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生占全班參賽人數(shù)的百分率；
（4）請(qǐng)對(duì)該班同學(xué)競(jìng)賽成績(jī)的整體水平作出評(píng)價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一次測(cè)試八年級(jí)若干名學(xué)生1分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)直方圖回答下列問題：
（1）已知自左至右第2、3組（組中值分別為145、155）的頻率之和為0.28，第3、4、5組（組中值分別為155、165、175）的頻率之和為0.8，則參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)有______人，第3組的頻數(shù)為______人，第4組的頻率為______，并將直方圖補(bǔ)充完整；
（2）若圖中自左至右各組的跳繩平均次數(shù)分別為137次，146次，156次，164次，177次，則參加測(cè)試的學(xué)生跳繩的平均次數(shù)為______（只需列出算式，不用計(jì)算結(jié)果）；
（3）若測(cè)試所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是160次，則測(cè)試次數(shù)為160次的學(xué)生至少有______人．（直方圖中每一組包括前一個(gè)邊界值，不包括后一個(gè)邊界值）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校九年級(jí)共有480名學(xué)生，現(xiàn)對(duì)該年級(jí)教師試卷講評(píng)課中學(xué)生參與程度進(jìn)行調(diào)查，其參與程度分為專注聽講、獨(dú)立思考、積極交流、主動(dòng)質(zhì)疑四個(gè)等級(jí)．調(diào)查組隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生的參與情況，繪制了如下的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)表中所給信息解答下列問題：
參與程度劃記頻數(shù)百分比
專注聽講…a35%
獨(dú)立思考…36b
積極交流…2420%
主動(dòng)質(zhì)疑…1815%
合計(jì)…c100%
（1）填空：a=______，b=______，c=_______；
（2）從上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列，用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示；
（3）估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生在試卷講評(píng)課中“獨(dú)立思考”的約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

吳老師為了解本班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，對(duì)某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)（成績(jī)?nèi)≌麛?shù)，滿分為100分）作了統(tǒng)計(jì)，繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．
請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）求頻率分布表中a，b，c的值；并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）如果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)時(shí)，那么成績(jī)?cè)?9.5～79.5范圍內(nèi)的扇形圓心角的度數(shù)為多少度？
分組49.5～59.559.5～69.569.5～79.579.5～89.589.5～100.5合計(jì)
頻數(shù)3a10266b
頻率0.060.100.200.52c1.00

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了進(jìn)一步了解八年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師以八年級(jí)（1）班50位學(xué)生為樣本進(jìn)行了一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試．根據(jù)測(cè)試結(jié)果，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖．
組別次數(shù)x頻數(shù)（人數(shù)）
第1組80≤x＜1006
第2組100≤x＜1208
第3組120≤x＜140a
第4組140≤x＜16018
第5組160≤x＜1806
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：
（1）表中的a=______；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第______組；
（4）已知該校八年級(jí)共有學(xué)生800，請(qǐng)你估計(jì)一分鐘跳繩次數(shù)不低于120次的八年級(jí)學(xué)生大約多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某區(qū)教育局為了解今年九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況．隨機(jī)抽查了某班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所繪信息解答下列問題：

說明：A級(jí)：90～100分﹔B級(jí)：75分～89分﹔C級(jí)：60分～74分﹔D級(jí)：60分以下．
（1）樣本中D級(jí)的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是______﹔
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)時(shí)______﹔
（3）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整﹔
（4）若該校九年級(jí)有500名學(xué)生，請(qǐng)你用此樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生人數(shù)之和．

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同步練習(xí)冊(cè)答案