【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD邊上,且CE=DF,BF與DE交于點(diǎn)G,若BG=2,DG=4,則CD長(zhǎng)為__.
【答案】2
【解析】延長(zhǎng)DE至H,使GH=BG,連接BH、CH,∵四邊形ABCD為菱形,∴BC=DC=AB=BD,∴△BDC是等邊三角形,∴∠DBC=∠BCF=60°,∵CE=DF,∴BC﹣CE=CD﹣DF,即BE=CF,在△DBE和△BCF中,∵DB=BC,∠DBC=∠BCF,BE=CF,∴△DBE≌△BCF(SAS),∴∠BDG=∠FBC,∴∠BDG+∠DBF=∠FBC+∠DBF=60°,∴∠BGE=∠BDG+∠DBF=60°,∴△BGH為等邊三角形,∴BG=BH=2,∠GBH=60°,∴∠DBF+∠FBC=∠HBC+∠FBC,∴∠DBF=∠HBC,在△BGD和△BHC中,∵BD=BC,∠DBF=∠HBC,BG=BH,∴△BGD≌△BHC(SAS),∴DG=CH=4,∵∠FBC=∠BDG=∠BCH,∴BF∥CH,∴△BGE∽△CEH,∴ ,∵EG+EH=2,∴EG=,∴BF=DE=4+=,∵∠FBC=∠FBC,∠BGE=∠BCD=60°,∴△BGE∽△BCF,∴ ,∴ ,∴CF2=,CF= ,∴BE=CF=,∴BC=3BE=3×=,∴CD=BC=.
故答案為: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,線段AM為BC邊上的高,D是AM上的點(diǎn),以CD為一邊,在CD的下方作等邊△CDE,連結(jié)BE.
(1)填空:∠ACB=____;∠CAM=____;
(2)求證:△AOC≌△BEC;
(3)延長(zhǎng)BE交射線AM于點(diǎn)F,請(qǐng)把圖形補(bǔ)充完整,并求∠BFM的度數(shù);
(4)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D在射線AM上,且在BC下方時(shí),設(shè)直線BE與直線AM的交點(diǎn)為F.∠BFM的大小是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)?jiān)趥溆脠D中面出圖形,井直接寫出∠BFM的度數(shù);若變化,請(qǐng)寫出變化規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)庫(kù)存若干套桌椅,準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)!,F(xiàn)有甲、乙兩木工組,甲每天修理桌椅16套,乙每天修桌椅比甲多8套,甲單獨(dú)修完這些桌椅比乙單獨(dú)修完多用20天,學(xué)校每天付甲組80元修理費(fèi),付乙組120元修理費(fèi)。
(1)該中學(xué)庫(kù)存多少套桌椅?
(2)在修理過(guò)程中,學(xué)校要派一名工人進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天10元生活補(bǔ)助費(fèi),現(xiàn)有三種修理方案:a、由甲單獨(dú)修理;b、由乙單獨(dú)修理;c、甲、乙合作同時(shí)修理。你認(rèn)為哪種方案省時(shí)又省錢?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,AE∥CD交BC于點(diǎn)E,AE平分∠BAC,AO=CO,AD=DC=2,下面結(jié)論:①AC=2AB;②AB=;③S△ADC=2S△ABE;④BO⊥AE.其中正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AD=2AB,點(diǎn)F是AD的中點(diǎn),作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF,CF,則下列結(jié)論中一定成立的是____.(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上)
①∠DCF=∠BCD;②EF=CF;③S△BEC=2S△CEF;④∠DFE=3∠AEF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐘表上的時(shí)間是2時(shí)35分,此時(shí)時(shí)針與分針?biāo)傻膴A角是_____度.
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