(1)圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如等邊三角形的圖案,最上面一層有一個(gè)圓圈,以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈,一共堆了n層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為:1+2+3+…+n=         
(2)小明在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,為了求的值,設(shè)計(jì)了如圖3所示的圖形.請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為      
(3)請(qǐng)你利用圖4,再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的圖形.

解:由分析得:(1)1+2+3+…+n=;  
(2)=.  
(3)如圖1﹣1或如圖1﹣2或如圖1﹣3等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體.
(1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖:
(2)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持其主視圖和左視圖不變,那么最多可以再添加
4
個(gè)小正方體.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、下列各圖都是由若干個(gè)木條釘成的多邊形木框,要想把它們固定住,那么至少要用多少條木條才能保持木框的穩(wěn)定性,設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,所用的木條數(shù)為m,請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>
當(dāng)n=3時(shí),m=
0
;當(dāng)n=4時(shí),m=
1
;當(dāng)n=5時(shí),m=
2
;
寫出多邊形木框的木條數(shù)n與m的關(guān)系式為
m=n-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是由若干個(gè)大小相同且邊長為1的小正方體堆砌而成的幾何體,那么其三種視圖的面積之和是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)圖案,最上面一層有2個(gè)圓圈,以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈,一共堆了n層.完成下列問題:
(1)每一層的圓圈個(gè)數(shù)與層數(shù)的關(guān)系為:
層數(shù) 1 2 3 n
每層圓圈個(gè)數(shù)
(2)為求圖1中圓圈的總數(shù),可用如下方法:
將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,則圖2中每層圓圈個(gè)數(shù)為
n+3
n+3
;n層圓圈總數(shù)為
n
n
;由于圖2中圓圈個(gè)數(shù)是圖1中的
2
2
倍,可以得出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為
n(n+3)
2
n(n+3)
2


(3)假設(shè)圖1中的圓圈共有10層,我們自上往下,在每個(gè)圓圈中都按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,…,則最底層從左邊數(shù)第三個(gè)圓圈中的數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2008年奧運(yùn)期間,小區(qū)物業(yè)用花盆妝點(diǎn)院落.下列的每一個(gè)圖都是由若干個(gè)花盆組成的正方形圖案.
(1)若用n表示每條邊上(包括兩個(gè)端點(diǎn))的花盆數(shù),用s表示組成每個(gè)圖案的花盆數(shù).按上圖所表現(xiàn)出來的規(guī)律推算,當(dāng)n=8時(shí),s的值應(yīng)是多少?
(2)用含n的代數(shù)式表示s.

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