【題目】如圖,在正方形ABCD中,連接BD,點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),若M、N是邊AD上的兩點(diǎn),連接MO、NO,并分別延長(zhǎng)交邊BC于兩點(diǎn)M′、N′,則圖中的全等三角形共有(

A.2對(duì) B.3對(duì) C.4對(duì) D.5對(duì)

【答案】C

【解析】

試題分析:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=CD=CB=AD,∠A=∠C=∠ABC=∠ADC=90°,AD∥BC,在△ABD和△BCD中,AB=BC,A=C,AD=CD,∴△ABD≌△BCD,∵AD∥BC,∴∠MDO=∠M′BO,在△MOD和△M′OB中,∵∠MDO=M'BO,MOD=M'OB,DM=BM',∴△MDO≌△M′BO,同理可證△NOD≌△N′OB,∴△MON≌△M′ON′,∴全等三角形一共有4對(duì).故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列調(diào)查中,最適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是( 。

A. 對(duì)乘坐飛機(jī)的旅客是否攜帶違禁物品的調(diào)查

B. 對(duì)春運(yùn)期間我市火車站一天客流量的調(diào)查

C. 對(duì)我市留守兒童每天閱讀課外讀物時(shí)間的調(diào)查

D. 對(duì)全國(guó)初三學(xué)生每天午餐消費(fèi)情況的調(diào)查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年《政府工作報(bào)告》中提出了十大新詞匯,為了解同學(xué)們對(duì)新詞匯的關(guān)注度,某數(shù)學(xué)興趣小組選取其中的A:“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,B:“工匠精神”,C:“光網(wǎng)城市”,D:“大眾旅游時(shí)代”四個(gè)熱詞在全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,要求被調(diào)查的每位同學(xué)只能從中選擇一個(gè)我最關(guān)注的熱詞.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名同學(xué)?

(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n= ;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,熱詞B所在扇形的圓心角是多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列條件中,不能說明ABC≌△DEF的(

A.A=∠D,∠B=∠E,ACDFB.ABDE,BCEFACDF

C.B=∠E,∠C=∠F,ABDED.A=∠D,ABDE,BCEF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC與△A′B′C′都是等腰三角形,且AB=AC=5,A′B′=A′C′=3,若∠B+∠B′=90°,則△ABC與△A′B′C′的面積比為(

A.25:9 B.5:3 C. D.5:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列因式分解錯(cuò)誤的是( )
A.2a-2b=2(a-b)
B.x2-9=(x+3)(x-3)
C.a2+4a-4=(a+2)2
D.-x2-x+2=-(x-1)(x+2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多項(xiàng)式:①16x28x;②(x124x1+4;③(x+144xx+12+4x2;④﹣4x21+4x 分解因式后,結(jié)果中含有相同因式的是(

A.①和②B.③和④C.①和④D.②和③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于拋物線y=2(x+1)2+9的說法,正確的是( )

A. 拋物線開口向上B. 拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,9)

C. 拋物線的對(duì)稱軸是直線x=1D. 拋物線經(jīng)過點(diǎn)(09)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果x2-(m+1)x+1是完全平方式,則m的值為( )
A.-1
B.1
C.1或-1
D.1或-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案