【題目】觀察下列等式: 第一個等式:
第二個等式:
第三個等式:
第四個等式:
按上述規(guī)律,回答下列問題:
(1)請寫出第六個等式:a6==;
(2)用含n的代數(shù)式表示第n個等式:an==;
(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6=(得出最簡結(jié)果);
(4)計算:a1+a2+…+an

【答案】
(1)
(2);
(3)
(4)解:原式= + +…+

=

=


【解析】解:(1.)由題意知,a6= = , 所以答案是: , ;
(2.)an= = ,
所以答案是: ,
(3.)原式= + + + + +
=
= ,
所以答案是: ;
【考點精析】通過靈活運用數(shù)與式的規(guī)律,掌握先從圖形上尋找規(guī)律,然后驗證規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律,即數(shù)形結(jié)合尋找規(guī)律即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一塊等腰直角三角板ABC放置在平面直角坐標系中,∠ACB=90°,AC=BC,點A在y軸的正半軸上,點C在x軸的負半軸上,點B在第二象限.

(1)若AC所在直線的函數(shù)表達式是y=2x+4.
①求AC的長;
②求點B的坐標;
(2)若(1)中AC的長保持不變,點A在y軸的正半軸滑動,點C隨之在x軸的負半軸上滑動.在滑動過程中,點B與原點O的最大距離是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+bx+c過A,B,C三點,點A的坐標是(3,0),點C的坐標是(0,﹣3),動點P在拋物線上.

(1)b= , c= , 點B的坐標為;(直接填寫結(jié)果)
(2)是否存在點P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,說明理由;
(3)過動點P作PE垂直y軸于點E,交直線AC于點D,過點D作x軸的垂線.垂足為F,連接EF,當線段EF的長度最短時,求出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為組織代表隊參加市“拜炎帝、誦經(jīng)典”吟誦大賽,初賽后對選手成績進行了整理,分成5個小組(x表示成績,單位:分),A組:75≤x<80;B組:80≤x<85;C組:85≤x<90;D組:90≤x<95;E組:95≤x<100.并繪制出如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)參加初賽的選手共有名,請補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,C組對應(yīng)的圓心角是多少度?E組人數(shù)占參賽選手的百分比是多少?
(3)學校準備組成8人的代表隊參加市級決賽,E組6名選手直接進入代表隊,現(xiàn)要從D組中的兩名男生和兩名女生中,隨機選取兩名選手進入代表隊,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,過點A0(2,0)作直線l:y= x的垂線,垂足為點A1 , 過點A1作A1A2⊥x軸,垂足為點A2 , 過點A2作A2A3⊥l,垂足為點A3 , …,這樣依次下去,得到一組線段:A0A1 , A1A2 , A2A3 , …,則線段A2016A2107的長為( )

A.( 2015
B.( 2016
C.( 2017
D.( 2018

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某人為了測量小山頂上的塔ED的高,他在山下的點A處測得塔尖點D的仰角為45°,再沿AC方向前進60m到達山腳點B,測得塔尖點D的仰角為60°,塔底點E的仰角為30°,求塔ED的高度.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩城市相距100km,現(xiàn)計劃在這兩座城市間修建一條高速公路(即線段AB),經(jīng)測量,森林保護中心P在A城市的北偏東30°和B城市的北偏西45°的方向上,已知森林保護區(qū)的范圍在以P點為圓心,50km為半徑的圓形區(qū)域內(nèi),請問計劃修建的這條高速公路會不會穿越保護區(qū),為什么?(參考數(shù)據(jù): ≈1.732, ≈1.414)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠現(xiàn)在平均每天比原計劃多生產(chǎn)25個零件,現(xiàn)在生產(chǎn)600個零件所需時間與原計劃生產(chǎn)450個零件所需時間相同,原計劃平均每天生產(chǎn)多少個零件?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的直徑CD=6,A,B為圓周上兩點,且四邊形OABC是平行四邊形,過A點作直線EF∥BD,分別交CD,CB的延長線于點E,F(xiàn),AO與BD交于G點.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)求AE的長.

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