【題目】如圖,已知點B、C、D在同一條直線上,△ABC和△CDE都是等邊三角形.BE交AC于F,AD交CE于H,
①求證:△BCE≌△ACD;
②求證:CF=CH;
③判斷△CFH的形狀并說明理由。
【答案】①證明見解析②證明△BCF≌△ACH;③△CFH是等邊三角形
【解析】試題分析:①利用等邊三角形的性質(zhì)得出條件,可證明:△BCE≌△ACD;
②利用△BCE≌△ACD得出∠CBF=∠CAH,再運用平角定義得出∠BCF=∠ACH進而得出△BCF≌△ACH因此CF=CH.
③由CF=CH和∠ACH=60°根據(jù)“有一個角是60°的三角形是等邊三角形可得△CFH是等邊三角形.
試題解析:①證明:∵∠BCA=∠DCE=60°,
∴∠BCE=∠ACD.
又BC=AC、CE=CD,
∴△BCE≌△ACD.
②∵△BCE≌△ACD,
∴∠CBF=∠CAH.
∵∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACH=60°.
∴∠BCF=∠ACH.
又BC=AC,
∴△BCF≌△ACH.
∴CF=CH.
③∵CF=CH,∠ACH=60°,
∴△CFH是等邊三角形.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,取點D與點E,使得AD=AE,∠BAE=∠CAD,連結(jié)BD與CE交于點O.求證:
(1)△ABD≌△ACE;
(2)OB=OC.
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【題目】△ABC中,AD是BC邊上的高,BD=3,CD=1,AD=2,P、Q、R分別是BC、AB、AC邊上的動點,則△PQR周長的最小值為
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C(0,﹣3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)D是y軸正半軸上的點,OD=3,在線段BD上任取一點E(不與B,D重合),經(jīng)過A,B,E三點的圓交直線BC于點F,
①試說明EF是圓的直徑;
②判斷△AEF的形狀,并說明理由.
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【題目】如圖,△ABC中,AC=BC=10 cm,AB=12 cm,點D是AB的中點,連結(jié)CD,動點P從點A出發(fā),沿A→C→B的路徑運動,到達點B時運動停止,速度為每秒2 cm,設(shè)運動時間為秒.
(1)求CD的長;
(2)當為何值時,△ADP是直角三角形?
(3)直接寫出:當為何值時,△ADP是等腰三角形?
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,以直角頂點C為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC逆時針旋轉(zhuǎn)到△A′B′C的位置,其中A′、B′分別是A、B的對應(yīng)點,且點B在斜邊A′B′上,直角邊CA′交AB于D,則旋轉(zhuǎn)角∠A CA′的度數(shù)為 .
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【題目】如圖,網(wǎng)格中每個小正方形的頂點叫格點,△OAB的頂點的坐標分別為O(0,0)、A(1,3)、B(5,0).
(1)請畫出與△OAB關(guān)于原點對稱的△OCD;(其中A的對稱點為C,B的對稱點為D)
(2)在(1)的條件下,連接BC、DA,請畫出一條直線MN(不與直線AC和坐標軸重合),將四邊形ABCD的面積分成相等的兩部分,其中M、N分別在AD和BC上,且M、N均為格點,并直接寫出直線MN的解析式(寫出一個即可).
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【題目】有理數(shù)x,y在數(shù)軸上對應(yīng)點如圖所示:
(1)在數(shù)軸上表示﹣x,|y|;
(2)試把x,y,0,﹣x,|y|這五個數(shù)從小到大用“<”號連接,
(3)化簡:|x+y|﹣|y﹣x|+|y|.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是以AB為直徑的△ABC的外接圓,過點A作⊙O的切線交OC的延長線于點D,交BC的延長線于點E.
(1)求證:∠DAC=∠DCE;
(2)若AB=2,sin∠D= , 求AE的長.
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