【題目】現(xiàn)有一段米長的河堤的整治任務,打算請兩個工程隊來完成,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),工程隊每天比工程隊每天多整治米,工程隊單獨整治的工期是工程隊單獨整治的工期的.
(1)問工程隊每天分別整治多少米?
(2)由兩個工程隊先后接力完成,共用時天,問工程隊分別整治多少米?
【答案】(1)12,8;(2)120,240.
【解析】
(1)設工程隊每天整治米,則工程隊每天整治米,根據(jù)“工程隊單獨整治的工期是工程隊單獨整治的工期的”可列出分式方程,即可求出;
(2)設工程隊整治了天,則工程隊整治了天,根據(jù)共用時天完成360米,可列出方程,解出即可.
解:(1)設工程隊每天整治米,則工程隊每天整治米.
根據(jù)題意,得,
解得,
經(jīng)檢驗,是原分式方程的解,
所以(米).
答:工程隊每天整治米,工程隊每天整治米.
(2)設工程隊整治了天,則工程隊整治了天.
根據(jù)題意,得,
解得,則.
因此工程隊整治了(米),工程隊整治了(米).
答:工程隊整治河堤米,工程隊整治河堤米.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某西瓜經(jīng)營戶以元/千克的價格購進一批小型西瓜,以元/千克的價格出售,每天可售出千克.為了促銷,該經(jīng)營戶決定降價銷售.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種小型西瓜每降價元/千克,每天可多售出千克.另外,每天的房租等固定成本共元.該經(jīng)營戶要想每天盈利元,應將每千克小型西瓜的售價降低________元.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AM是△ABC的中線,D是線段AM上一點(不與點A重合).DE∥AB交AC于點F,CE∥AM,連結(jié)AE.
(1)如圖1,當點D與M重合時,求證:四邊形ABDE是平行四邊形;
(2)如圖2,當點D不與M重合時,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.
(3)如圖3,延長BD交AC于點H,若BH⊥AC,且BH=AM.
①求∠CAM的度數(shù);
②當FH=,DM=4時,求DH的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知與,平分.
(1)如圖1,與的兩邊分別相交于點、,,試判斷線段與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
以下是小宇同學給出如下正確的解法:
解:.
理由如下:如圖1,過點作,交于點,則,
…
請根據(jù)小宇同學的證明思路,寫出該證明的剩余部分.
(2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請寫出你的證明過程.
(3)若,.
①如圖3,與的兩邊分別相交于點、時,(1)中的結(jié)論成立嗎?為什么?線段、、有什么數(shù)量關(guān)系?說明理由.
②如圖4,的一邊與的延長線相交時,請回答(1)中的結(jié)論是否成立,并請直接寫出線段、、有什么數(shù)量關(guān)系;如圖5,的一邊與的延長線相交時,請回答(1)中的結(jié)論是否成立,并請直接寫出線段、、有什么數(shù)量關(guān)系.
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中△ABC三個頂點的坐標分別是點A(﹣2,3)、點B(﹣1,1)、點C(0,2).
(1)作△ABC關(guān)于C成中心對稱的△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1向右平移3個單位,作出平移后的△A2B2C2;
(3)在x軸上求作一點P,使PA1+PC1的值最小,并寫出點 P 的坐標.(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(1,0),B(2,﹣3),C(4,﹣2).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1向左平移3個單位長度后得到的△A2B2C2;
(3)如果AC上有一點P(m,n)經(jīng)過上述兩次變換,那么對應A2C2上的點P2的坐標是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在我市某一城市美化工程招標時,有甲、乙兩個工程隊投標,經(jīng)測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成.
(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?
(2)甲隊施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元.若該工程計劃在70天內(nèi)完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】王教授和他的孫子小強星期天一起去爬山,來到山腳下,小強讓爺爺先上山,然后追趕爺爺,如圖所示,兩條線段分別表示小強和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時間(分)的關(guān)系(小強開始爬山時開始計時),請看圖回答下列問題:
(1)爺爺比小強先上了多少米?山頂離山腳多少米?
(2)誰先爬上山頂?小強爬上山頂用了多少分鐘?
(3)圖中兩條線段的交點表示什么意思?這時小強爬山用時多少?離山腳多少米?
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