【題目】如圖,Rt△ABC≌Rt△CED(∠ACB=∠CDE=90°),點D在BC上,AB與CE相交于點F
(1) 如圖1,直接寫出AB與CE的位置關(guān)系
(2) 如圖2,連接AD交CE于點G,在BC的延長線上截取CH=DB,射線HG交AB于K,求證:HK=BK
【答案】(1)AB⊥CE;(2)見解析.
【解析】
(1)由全等可得∠ECD=∠A,再由∠B+∠A=90°,可得∠B+ECD=90°,則AB⊥CE.
(2)延長HK于DE交于H,易得△ACD為等腰直角三角形,∠ADC=45°,易得DH=DE,然后證明△DGH≌△DGE,所以∠H=∠E,則∠H=∠B,可得HK=BK.
解:(1)∵Rt△ABC≌Rt△CED,
∴∠ECD=∠A,∠B=∠E,BC=DE,AC=CD
∵∠B+∠A=90°
∴∠B+ECD=90°
∴∠BFC=90°,∴AB⊥CE
(2)在Rt△ACD中,AC=CD,∴∠ADC=45°,
又∵∠CDE=90°,∴∠HDG=∠CDG=45°
∵CH=DB,∴CH+CD=DB+CD,即HD=BC,
∴DH=DE,
在△DGH和△DGE中,
∴△DGH≌△DGE(SAS)
∴∠H=∠E
又∵∠B=∠E
∴∠H=∠B,
∴HK=BK
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解八年級500名學(xué)生的身體健康情況,從該年級隨機抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組:A組:37.5~42.5,B組:42.5~47.5,C組:47.5~52.5,D組:52.5~57.5,E組:57.5~62.5,并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩個不完整的統(tǒng)計圖.
解答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;在扇形統(tǒng)計圖中D組的圓心角是 度.
(2)抽取的學(xué)生體重中位數(shù)落在 組;
(3)請你估計該校八年級體重超過52kg的學(xué)生大約有多少名?
(4)取每個小組的組中值作為本組學(xué)生的平均體重(A組的組中值為),請你估計該校八年級500名學(xué)生的平均體重.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,直角△ABC 中,AC=BC,∠C=90°,∠CAB=∠ABC=45°,過點 B 作射線BD⊥AB 于 B,點 P 為 BC 邊上任一點,在射線上取一點 Q,使得 PQ=AP.
(1)請依題意補全圖形;
(2)試判斷 AP 和 PQ 的位置關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等腰Rt△ABC中,D為斜邊AB的中點,點E在AC上,且∠EDC=72°,點F在AB上,滿足DE=DF,則∠CEF的度數(shù)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點D的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內(nèi)某點M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到△A1O1B1,點A、O、B的對應(yīng)點分別是點A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時點A1的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0)、B(0,b),且|a+2|+(b+2a)2=0,點P為x軸上一動點,連接BP,在第一象限內(nèi)作BC⊥AB且BC=AB
(1) 求點A、B的坐標(biāo)
(2) 如圖1,連接CP.當(dāng)CP⊥BC時,作CD⊥BP于點D,求線段CD的長度
(3) 如圖2,在第一象限內(nèi)作BQ⊥BP且BQ=BP,連接PQ.設(shè)P(p,0),直接寫出S△PCQ=_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊四邊形的紙板剪去△DEC,得到四邊形ABCE,測得∠BAE =∠BCE=90°,BC=CE,AB=DE.
(1)能否在四邊形紙板上只剪一刀,使剪下的三角形與△DEC全等?請說明理由;
(2)求∠D的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過點E作EF⊥DE,交BC的延長線于點F.
(1)求∠F的度數(shù);
(2)若CD=2,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,為的中點
①用直尺和圓規(guī)在邊上求作點,使得(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
②在①的條件下,如果,那么是的中點嗎?為什么?
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