21、作圖題:在下圖中,把△ABC向右平移5個方格,再繞點B的對應點順時針方向旋轉90°.
(1)畫出平移和旋轉后的圖形,并標明對應字母;
(2)能否把兩次變換合成一種變換,如果能,說出變換過程(可適當在圖形中標記);如果不能,說明理由.
分析:(1)把△ABC的各頂點向右平移5個方格,得到新點順次連接,得到新三角形.再繞點B的對應點順時針方向旋轉90度.得到又一個新圖.
(2)從兩圖中仔細找規(guī)律,找出這兩圖是如何變換出來的,可以看出是將△ABC繞CB、C″B″延長線的交點順時針旋轉90度得到的.
解答:解:(1)如圖:


(2)能,將△ABC繞CB、C″B″延長線的交點順時針旋轉90°.
點評:本題綜合考查了三角形平移,旋轉變換作圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

作圖題:在下圖中,把△ABC向右平移5個方格,再繞點B的對應點順時針方向旋轉90°.
(1)畫出平移和旋轉后的圖形,并標明對應字母;
(2)能否把兩次變換合成一種變換,如果能,說出變換過程(可適當在圖形中標記);如果不能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:第25章《圖形的變換》常考題集(15):25.2 旋轉變換(解析版) 題型:解答題

作圖題:在下圖中,把△ABC向右平移5個方格,再繞點B的對應點順時針方向旋轉90°.
(1)畫出平移和旋轉后的圖形,并標明對應字母;
(2)能否把兩次變換合成一種變換,如果能,說出變換過程(可適當在圖形中標記);如果不能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:《第23章 旋轉》2010年單元測試試卷A(解析版) 題型:解答題

作圖題:在下圖中,把△ABC向右平移5個方格,再繞點B的對應點順時針方向旋轉90°.
(1)畫出平移和旋轉后的圖形,并標明對應字母;
(2)能否把兩次變換合成一種變換,如果能,說出變換過程(可適當在圖形中標記);如果不能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009-2010學年遼寧省葫蘆島市綏中縣九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

作圖題:在下圖中,把△ABC向右平移5個方格,再繞點B的對應點順時針方向旋轉90°.
(1)畫出平移和旋轉后的圖形,并標明對應字母;
(2)能否把兩次變換合成一種變換,如果能,說出變換過程(可適當在圖形中標記);如果不能,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案