直角梯形的一條對角線把梯形分成兩個三角形,若其中一個三角形是邊長8cm的等邊三角形,則這個梯形的面積是______.
由題意可得如圖:直角梯形ABCD,AC⊥CD,△BCD為等邊三角形,邊長為8cm,BE⊥CD為△BCD底邊上的高.
∵直角梯形ABCD,AC⊥CD,BE⊥CD,
∴AB=CE,AC=BE;
在等邊三角形BCD中,CE=ED=4cm(等邊三角形邊上的三線重合),
在Rt△BCE中,BE=
BC2-CE2
=
82-42
=4
3
;
∴梯形的面積=
1
2
(AB+CD)×BE=
1
2
(4+8)×4
3
=24
3
(cm2).
故答案為:24
3
cm2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

問題探究:
(1)請你在圖①中做一條直線,使它將矩形ABCD分成面積相等的兩部分;
(2)如圖②點M是矩形ABCD內一點,請你在圖②中過點M作一條直線,使它將矩形ABCD分成面積相等的兩部分.
問題解決:
(3)如圖③,在平面直角坐標系中,直角梯形OBCD是某市將要籌建的高新技術開發(fā)區(qū)用地示意圖,其中DCOB,OB=6,CD=BC=4開發(fā)區(qū)綜合服務管理委員會(其占地面積不計)設在點P(4,2)處.為了方便駐區(qū)單位準備過點P修一條筆直的道路(路寬不計),并且是這條路所在的直線l將直角梯形OBCD分成面積相等的兩部分,你認為直線l是否存在?若存在,求出直線l的表達式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,點P為等腰梯形ABCD上底AD上一動點,連接PB,PC,點E、F、G分別為PB、PC、BC的中點.當點P運動到什么位置時,四邊形PEGF為菱形?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在等腰梯形ABCD中,ADBC,對角線AC、BD相交于點O,下列結論不一定正確的是( 。
A.AC=BDB.OB=OCC.∠BCD=∠BDCD.∠ABD=∠ACD

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在等邊△ABC中,M、N分別是邊AB,AC的中點,D為MN的中點,CD,BD的延長線分別交于AB,AC于點E,點F,下列結論正確的是( 。
①MN的長是BC的
1
2

②△EMD的面積是△ABC面積的
1
16
;
③EM和FN的長度相等;
④圖中全等的三角形有4對;
⑤連接EF,則四邊形EBCF一定是等腰梯形.
A.①②⑤B.①③④C.①②④D.①③⑤

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知梯形的面積一定,它的高為h,中位線的長為x,則h與x的函數(shù)關系大致是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖在梯形ABCD中,AB=DC=10cm,AC與BD相交于G,且∠AGD=60°,設E為CG的中點,F(xiàn)為AB的中點,則EF的長為______cm.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,梯形ABCD的周長為28cm,AECD交BC于E,△ABE的周長為18cm,則AD的長等于( 。
A.5cmB.8cmC.10cmD.不能確定

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,一零件的截面為直角梯形ABCD,ABDC,斜腰DA的長為12cm,∠D=135°,則該截面的另一腰BC的長是______cm.

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同步練習冊答案