【題目】某市計(jì)劃爭(zhēng)取全面改薄專(zhuān)項(xiàng)資金120 000 000元,用于改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校100所數(shù)據(jù)120 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 12×108B. 1.2×108C. 1.2×109D. 0.12×109

【答案】B

【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).

120 000 0001.2×108

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2015年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值(GDP)約為67.67萬(wàn)億元,將這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.6.767×1013
B.6.767×1012
C.6.767×1012
D.6.767×1014

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yx26x圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( 。

A.3,0B.(﹣3,﹣9C.3,﹣9D.0,﹣6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)動(dòng)屬于平移的是( 。
A.旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇
B.擺動(dòng)的鐘擺
C.用黑板擦沿直線(xiàn)擦黑板
D.游樂(lè)場(chǎng)正在蕩秋千的人

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校初二學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,兩位學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查.小麗調(diào)查了初二電腦愛(ài)好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間;小杰從全校400名初二學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了每周上網(wǎng)的時(shí)間.小麗與小杰整理各自樣本數(shù)據(jù),如下表所示.

時(shí)間段(小時(shí)/周)

小麗抽樣(人數(shù))

小杰抽樣(人數(shù))

0~1

6

22

1~2

10

10

2~3

16

6

3~4

8

2

1)你認(rèn)為哪位學(xué)生抽取的樣本不合理?請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)專(zhuān)家建議每周上網(wǎng)2小時(shí)以上(含2小時(shí))的學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體初二學(xué)生中有多少名學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD,點(diǎn)E,F分別在射線(xiàn)AB,射線(xiàn)BC上,AE=BF,DEAF交于點(diǎn)O.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E,F分別在線(xiàn)段AB,BC上時(shí),則線(xiàn)段DEAF的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 .

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線(xiàn)段AB延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),將線(xiàn)段AE沿AF進(jìn)行平移至FG,連接DG.

①依題意將圖2補(bǔ)全;

②小亮通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)提出猜想:在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,始終有.

小亮把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過(guò)討論,形成了證明該猜想的幾種想法:

想法1:連接EG,要證明,只需證四邊形FAEG是平行四邊形及△DGE是等腰直角三角形.

想法2:延長(zhǎng)ADGF交于點(diǎn)H,要證明,只需證△DGH是直角三角形.

圖1 圖2

請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小亮證明.(一種方法即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線(xiàn)DE分別交AC、AB于點(diǎn)D、E.
(1)若∠A=50°,求∠CBD的度數(shù);
(2)若AB=8,△CBD周長(zhǎng)為13,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先化簡(jiǎn),再求值:

(1)(1a)(1a)(a2)2,其中a;

(2)(2x3)(2x3)4x(x1)(x2)2,其中x=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求證:

(1)△AEF≌△CEB;
(2)AF=2CD.

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