【題目】【閱讀發(fā)現(xiàn)】如圖①,在正方形ABCD的外側,作兩個等邊三角形ABE和ADF,連結ED與FC交于點M,則圖中△ADE≌△DFC,可知ED=FC,求得∠DMC= .
【拓展應用】如圖②,在矩形ABCD(AB>BC)的外側,作兩個等邊三角形ABE和ADF,連結ED與FC交于點M.
(1)求證:ED=FC.
(2)若∠ADE=20°,求∠DMC的度數(shù).
【答案】90°;(1)證明見解析(2)100°
【解析】
試題分析:閱讀發(fā)現(xiàn):只要證明∠DFC=∠DCF=∠ADE=∠AED=15°,即可證明.
拓展應用:(1)欲證明ED=FC,只要證明△ADE≌△DFC即可.
(2)根據(jù)∠DMC=∠FDM+∠DFC=∠FDA+∠ADE+∠DFC即可計算.
試題解析:如圖①中,∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=AB=CD,∠ADC=90°,
∵△ADE≌△DFC,
∴DF=CD=AE=AD,
∵∠FDC=60°+90°=150°,
∴∠DFC=∠DCF=∠ADE=∠AED=15°,
∴∠FDE=60°+15°=75°,
∴∠MFD+∠FDM=90°,
∴∠FMD=90°,
故答案為90°
(1)∵△ABE為等邊三角形,
∴∠EAB=60°,EA=AB.
∵△ADF為等邊三角形,
∴∠FDA=60°,AD=FD.
∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠BAD=∠ADC=90°,DC=AB.
∴EA=DC.
∵∠EAD=∠EAB+∠BAD=150°,∠CDF=∠FDA+∠ADC=150°,
∴∠EAD=∠CDF.
在△EAD和△CDF中,
,
∴△EAD≌△CDF.
∴ED=FC;
(2)∵△EAD≌△CDF,
∴∠ADE=∠DFC=20°,
∴∠DMC=∠FDM+∠DFC=∠FDA+∠ADE+∠DFC=60°+20°+20°=100°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一元二次方程x2-2(3x-2)+(x+1)=0的一般形式是( )
A.x2-5x+5=0 B.x2+5x-5=0 C.x2+5x+5=0 D.x2+5=0
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點P(x,y)在第二象限|x+1|=2,|y﹣2|=3,則點P的坐標為( 。
A. (﹣3,5)B. (1,﹣1)C. (﹣3,﹣1)D. (1,5)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學在百貨商場購進了A、B兩種品牌的籃球,購買A品牌藍球花費了2400元,購買B品牌藍球花費了1950元,且購買A品牌藍球數(shù)量是購買B品牌藍球數(shù)量的2倍,已知購買一個B品牌藍球比購買一個A品牌藍球多花50元.
(1)求購買一個A品牌、一個B品牌的藍球各需多少元?
(2)該學校決定再次購進A、B兩種品牌藍球共30個,恰逢百貨商場對兩種品牌藍球的售價進行調(diào)整,A品牌藍球售價比第一次購買時提高了10%,B品牌藍球按第一次購買時售價的9折出售,如果這所中學此次購買A、B兩種品牌藍球的總費用不超過3200元,那么該學校此次最多可購買多少個B品牌藍球?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小華在解一元二次方程x2-x=0時,只得出一個根x=1,則被漏掉的一個根是()
A. x=4 B. x=3 C. x=2 D. x=0
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com