【題目】若已知|a+2|+|b﹣3|+|c﹣4|=0,則式子a+2b+3c的值為________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△OAB是邊長為2+的等邊三角形,其中O是坐標原點,頂點B在y軸正方向上,將△OAB折疊,使點A落在邊OB上,記為A′,折痕為EF.
(1)當A′E∥x軸時,求點A′和E的坐標;
(2)當A′E∥x軸,且拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A′和E時,求拋物線與x軸的交點的坐標;
(3)當點A′在OB上運動,但不與點O、B重合時,能否使△A′EF成為直角三角形?若能,請求出此時點A′的坐標;若不能,請你說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點O是彈力墻MN上一點,魔法棒從OM的位置開始繞點O向ON的位置順時針旋轉,當轉到ON位置時,則從ON位置彈回,繼續(xù)向OM位置旋轉;當轉到OM位置時,再從OM的位置彈回,繼續(xù)轉向ON位置,…,如此反復.按照這種方式將魔法棒進行如下步驟的旋轉:第1步,從OA0(OA0在OM上)開始旋轉α至OA1;第2步,從OA1開始繼續(xù)旋轉2α至OA2;第3步,從OA2開始繼續(xù)旋轉3α至OA3 , ….
例如:當α=30°時,OA1 , OA2 , OA3 , OA4的位置如圖2所示,其中OA3恰好落在ON上,∠A3OA4=120°;
當α=20°時,OA1 , OA2 , OA3 , OA4 , OA3的位置如圖3所示,
其中第4步旋轉到ON后彈回,即∠A3ON+∠NOA4=80°,而OA3恰好與OA2重合.
解決如下問題:
(1)若α=35°,在圖4中借助量角器畫出OA2 , OA3 , 其中∠A3OA2的度數是;
(2)若α<30°,且OA4所在的射線平分∠A2OA3 , 在如圖5中畫出OA1 , OA2 , OA3 , OA4并求出α的值;
(3)若α<36°,且∠A2OA4=20°,則對應的α值是
(4)(選做題)當OAi所在的射線是∠AiOAk(i,j,k是正整數,且OAj與OAk不重合)的平分線時,旋轉停止,請?zhí)骄浚涸噯枌τ谌我饨铅粒é恋亩葦禐檎麛,且?180°),旋轉是否可以停止?寫出你的探究思路.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數軸上的兩點M、N分別表示-5和-2,那么M、N兩點間的距離是( )
A. -5+(-2) B. -5-(-2) C. |-5+(-2)| D. |-2-(-5)|
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)快、慢兩車分別從相距480千米路程的甲、乙兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,途中慢車因故停留1小時,然后以原速繼續(xù)向甲地行駛,到達甲地后停止行駛;快車到達乙地后,立即按原路原速返回甲地(快車掉頭的時間忽略不計),快、慢兩車距乙地的路程(千米)與所用時間(小時)之間的函數圖象如圖,請結合圖象信息解答下列問題:
(1)求慢車的行駛速度和的值;
(2)求快車與慢車第一次相遇時,距離甲地的路程是多少千米?
(3)求兩車出發(fā)后幾小時相距的路程為千米?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨看居民經濟收入的不斷提高以及汽車業(yè)的快速發(fā)展,家用汽車已越來越多地進入普通家庭,抽樣調查顯示,截止2018年底徐州市汽車擁有量為29.8萬輛,已知2016年底該市汽車擁有量為18萬輛,設2016年底至2018年底我市汽車擁有量的平均增長率為x,根據題意列方程為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于點D.點P從點D出發(fā),沿線段DC向點C運動,點Q從點C出發(fā),沿線段CA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當點P運動到C時,兩點都停止.設運動時間為t秒.
(1)求線段CD的長;
(2)設△CPQ的面積為S,求S與t之間的函數關系式,并確定在運動過程中是否存在某一時刻t,使得S△CPQ∶S△ABC=9∶100?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;
(3)當t為何值時,△CPQ為等腰三角形?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com