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【題目】若已知|a+2|+|b﹣3|+|c﹣4|=0,則式子a+2b+3c的值為________

【答案】16

【解析】

先根據絕對值的非負性求出a,bc的值,然后把求得的a,b,c的值代入a+2b+3c計算即可.

|a+2|+|b3|+|c4|=0,

a+2=0,b-3=0,c-4=0,

a=-2,b=3,c=4,

a+2b+3c,

=-2+2×3+3×4,

=16.

故答案為:16.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,OAB是邊長為2+的等邊三角形,其中O是坐標原點,頂點By軸正方向上,將OAB折疊,使點A落在邊OB上,記為A′,折痕為EF

1)當A′Ex軸時,求點A′E的坐標;

2)當A′Ex軸,且拋物線y=x2+bx+c經過點A′E時,求拋物線與x軸的交點的坐標;

3)當點A′OB上運動,但不與點O、B重合時,能否使A′EF成為直角三角形?若能,請求出此時點A′的坐標;若不能,請你說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,點O是彈力墻MN上一點,魔法棒從OM的位置開始繞點O向ON的位置順時針旋轉,當轉到ON位置時,則從ON位置彈回,繼續(xù)向OM位置旋轉;當轉到OM位置時,再從OM的位置彈回,繼續(xù)轉向ON位置,…,如此反復.按照這種方式將魔法棒進行如下步驟的旋轉:第1步,從OA0(OA0在OM上)開始旋轉α至OA1;第2步,從OA1開始繼續(xù)旋轉2α至OA2;第3步,從OA2開始繼續(xù)旋轉3α至OA3 , ….

例如:當α=30°時,OA1 , OA2 , OA3 , OA4的位置如圖2所示,其中OA3恰好落在ON上,∠A3OA4=120°;
當α=20°時,OA1 , OA2 , OA3 , OA4 , OA3的位置如圖3所示,
其中第4步旋轉到ON后彈回,即∠A3ON+∠NOA4=80°,而OA3恰好與OA2重合.

解決如下問題:
(1)若α=35°,在圖4中借助量角器畫出OA2 , OA3 , 其中∠A3OA2的度數是;
(2)若α<30°,且OA4所在的射線平分∠A2OA3 , 在如圖5中畫出OA1 , OA2 , OA3 , OA4并求出α的值;

(3)若α<36°,且∠A2OA4=20°,則對應的α值是
(4)(選做題)當OAi所在的射線是∠AiOAk(i,j,k是正整數,且OAj與OAk不重合)的平分線時,旋轉停止,請?zhí)骄浚涸噯枌τ谌我饨铅粒é恋亩葦禐檎麛,且?180°),旋轉是否可以停止?寫出你的探究思路.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列運算中,正確的是( 。

A. a2+a22a4B. a2a3a6

C. a6÷a3a2D. ab22a2b4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】數軸上的兩點M、N分別表示-5和-2,那么M、N兩點間的距離是( )

A. -5+(-2) B. -5-(-2) C. |-5+(-2)| D. |-2-(-5)|

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【題目】(本題滿分12分)快、慢兩車分別從相距480千米路程的甲、乙兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,途中慢車因故停留1小時,然后以原速繼續(xù)向甲地行駛,到達甲地后停止行駛;快車到達乙地后,立即按原路原速返回甲地(快車掉頭的時間忽略不計),快、慢兩車距乙地的路程(千米)與所用時間(小時)之間的函數圖象如圖,請結合圖象信息解答下列問題:

(1)求慢車的行駛速度和的值;

(2)求快車與慢車第一次相遇時,距離甲地的路程是多少千米?

(3)求兩車出發(fā)后幾小時相距的路程為千米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】分解因式:4x2-9y2.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】隨看居民經濟收入的不斷提高以及汽車業(yè)的快速發(fā)展,家用汽車已越來越多地進入普通家庭,抽樣調查顯示,截止2018年底徐州市汽車擁有量為29.8萬輛,已知2016年底該市汽車擁有量為18萬輛,設2016年底至2018年底我市汽車擁有量的平均增長率為x,根據題意列方程為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(12)如圖,在RtABC中,ACB90°,AC8,BC6,CDAB于點D.P從點D出發(fā),沿線段DC向點C運動,點Q從點C出發(fā),沿線段CA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當點P運動到C時,兩點都停止.設運動時間為t秒.

(1)求線CD的長;

(2)CPQ的面積為S,求St之間的函數關系式,并確定在運動過程中是否存在某一時刻t,使得SCPQSABC9100?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;

(3)t為何值時,CPQ為等腰三角形?

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