如圖,畫出△OAB繞O點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°時(shí)的△OA′B′.(作圖題)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,直線l⊥l2,垂足為點(diǎn)O,A、B是直線l上的兩點(diǎn),且OB=2,AB=
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.直線l繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°到l1,A、B對(duì)應(yīng)在l1上的點(diǎn)為A′、B′,在直線l2上找點(diǎn)P,使得△B′PA′是以∠PB′A′為頂角的等腰三角形,此時(shí)OP=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,4),將OP繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OP′
(1)填空:P′的坐標(biāo)為_(kāi)_____.
(2)求P點(diǎn)走過(guò)的路線長(zhǎng).
(3)求PP′的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,點(diǎn)O、B坐標(biāo)分別為(0,0)、(3,0),將△ABO繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△OA′B′;
(1)在給的圖中畫出直角坐標(biāo)系,并畫出△OA′B′;
(2)連接AA′,判斷三角形AOA′的形狀,求出點(diǎn)A′的坐標(biāo)和AA′的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知扇形OAB的圓心角為60°,半徑為1,將它沿著箭頭所示方向無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng)到O′A′B′位置時(shí),求點(diǎn)O到O′所經(jīng)過(guò)的路徑的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在圖中的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-4,2)、B(-1,3)、C(-3,4),△ABC中任意一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,b).
(1)△A1B1C1是由△ABC經(jīng)過(guò)某種變換后得到的圖形,觀察它們對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系,指出是怎樣變換得到的?并寫出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)(用含a、b的代數(shù)式表示).
(2)作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)點(diǎn)P2的坐標(biāo)(用含a、b的代數(shù)式表示).
(3)判斷△A2B2C2能否看作是由△A1B1C1經(jīng)過(guò)某種變換后得到的圖形?若是,請(qǐng)指出是怎樣變換得到的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,ABCD是一張矩形紙片,點(diǎn)O為矩形對(duì)角線的交點(diǎn).直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)O交AD于M,交BC于N.操作:先沿直線MN剪開(kāi),并將直角梯形MNCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)______度后(填入一個(gè)你認(rèn)為正確的序號(hào):①90°;②180°;③270°;④360°),恰與直角梯形NMAB完全重合;再將重合后的直角梯形MNCD以直線MN為軸翻轉(zhuǎn)180°后所得到的圖形是下列中的______.(填寫正確圖形的代號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),PA=a,PB=2a,PC=3a.將△APB繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使AB與BC重合,連接PP′,得到△PBP′.
(1)求證:△PBP′是等腰直角三角形;
(2)猜想△PCP′的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格,請(qǐng)?jiān)趫D中作出將“蘑菇”ABCDE繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°再向右平移2個(gè)單位的圖形(其中C、D為所在小正方形邊的中點(diǎn))______.

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