(1997•河南)如圖,a、b、c分別是△ABC中∠A、∠B、∠C的對邊,且a、b是關(guān)于x的一元二次方程x2+4(c+2)=(c+4)x的兩個根.點D在AB上,以BD為直徑的⊙O切AC于點E.
(1)判斷△ABC的形狀;
(2)若tanA=
34
,求AE的長.
分析:(1)由a、b是關(guān)于x的一元二次方程x2+4(c+2)=(c+4)x的兩個根,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,可得a+b=c+4,ab=4(c+2),繼而可得a2+b2=c2,則可判定△ABC是直角三角形.
(2)連接OE,由tanA=
3
4
與a+b=c+4,可求得a,b,c的值,又由平行線分線段成比例定理,可求得半徑的長,繼而求得答案.
解答:解:(1)△ABC是直角三角形.
理由:∵a、b是關(guān)于x的一元二次方程x2+4(c+2)=(c+4)x的兩個根.
∴a+b=c+4,ab=4(c+2),(1分)
∴a2+b2=(a+b)2-2ab
=(c+4)2-8(c+2)
=c2
∴△ABC是直角三角形.(2分)

(2)∵∠C=90°,
∴tanA=
a
b
=
3
4
,
設(shè)a=3k,則b=4k,從而c=5k(k>0).
∵a+b=c+4,
∴3k+4k=5k+4,
解得:k=2.
∴a=6,b=8,c=10.(5分)
連接OE.(6分)
∵AE是切線,
∴OE⊥AE.
又∵BC⊥AC,
∴OE∥BC.(7分)
∴△AOE∽△ABC,
OE
BC
=
OA
AB
,
OE
6
=
10-OE
10

解得:OE=
15
4
,
在Rt△AOE中,AE=
OE
tanA
=
15
4
3
4
=5.
點評:此題考查了切線的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理的逆定理、根與系數(shù)的關(guān)系以及三角函數(shù)等知識.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想與方程思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•河南)如圖,直線a∥b,直線c與a、b都相交,且∠1=80°,那么∠2=
80
80
度.

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(1997•河南)如圖,l1∥l2∥l3,BC=3,
DEEF
=2
,那么AC=
9
9

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(1997•河南)如圖,O是圓心,OP⊥AB,AP=4厘米,PD=2厘米,那么OP=
3
3
厘米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•河南)如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,AD是⊙O的切線,BD∥AC,BD交⊙O于點E,連接AE.求證:AE2=DE•DB.

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