【題目】甲、乙兩艘旅游客輪同時(shí)從臺(tái)灣省某港出發(fā)來(lái)廈門(mén),甲沿直航線航行180海里到達(dá)廈門(mén),乙沿原來(lái)航線繞道香港后來(lái)廈門(mén),共航行了720海里,結(jié)果乙比甲晚20小時(shí)到達(dá)廈門(mén),已知乙速比甲速每小時(shí)快6海里,求甲客輪的速度。(其中兩客輪速度都大于16海里/時(shí))

【答案】甲客輪的速度為每小時(shí)18海里.

【解析】

設(shè)甲客輪速度為每小時(shí)x海里,根據(jù)乙速比甲速每小時(shí)快6海里表示出乙客輪的速度,根據(jù)甲沿直航線航行180海里到達(dá)廈門(mén);乙沿原來(lái)航線繞道香港后來(lái)廈門(mén),共航行了720海里,利用路程除以速度等于時(shí)間,分別表示出甲、乙兩客輪的時(shí)間,根據(jù)乙比甲晚20小時(shí)到達(dá)廈門(mén)列出方程,求解即可.

設(shè)甲客輪速度為每小時(shí)x海里,則乙速為每小時(shí)(x+6)海里,

根據(jù)題意,得

20

整理,得:x2-21x+54=0,

解得:x1=18,x2=3,

經(jīng)檢驗(yàn),x1=18,x2=3都是所列方程的解.

但速度x2=316不合題意,所以只取x=18

答:甲客輪的速度為每小時(shí)18海里.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校組織360名師生外出活動(dòng),計(jì)劃租用甲、乙兩種型號(hào)的客車;經(jīng)了解,甲車每輛最多能載40人和16件行李,乙車每輛最多能載30人和20件行李.

(1)已知師生行李打包后共有164件,若租用10輛甲、乙兩種型號(hào)的客車,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出該校所有可行的租車方案;

(2)若師生行李打包后共有m件,且170 < m ≤ 184,如果所租車輛剛好把所有師生和行李載走(每輛車均以最多承載量載滿),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y = x2 + bx + c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)Al ,0) ,B﹣3 0,與y軸交于點(diǎn)C ,拋物線的頂點(diǎn)為D ,對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)E ,連接BD

(1)求拋物線的解析式

(2)若點(diǎn)P在直線BD上,當(dāng)PE = PC時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)

(3)在(2)的條件下,作PF⊥x軸于F ,點(diǎn)Mx軸上一動(dòng)點(diǎn) ,N為直線PF上一動(dòng)點(diǎn) ,G為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以點(diǎn)F ,N G ,M 四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為正方形時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,OAC的中點(diǎn),AD//BC,AC=8,BD=6.

(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;

(2)若ACBD,求ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】麗商場(chǎng)銷售A、B兩種商品,售出1件A種商品和4件B種商品所得利潤(rùn)為600元;售出3件A種商品和5件B種商品所得利潤(rùn)為1100元.

(1)求每件A種商品和每件B種商品售出后所得利潤(rùn)分別為多少元?

(2)由于需求量大,A、B兩種商品很快售完,威麗商場(chǎng)決定再一次購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品共34件,如果將這34件商品全部售完后所得利潤(rùn)不低于4000元,那么麗商場(chǎng)至少需購(gòu)進(jìn)多少件A種商品?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工程由甲乙兩隊(duì)合做天完成,廠家需付甲乙兩隊(duì)共元;乙丙兩隊(duì)合做天完成,廠家需付乙丙兩隊(duì)共元;甲丙兩隊(duì)合做天完成全部工程的,廠家需付甲丙兩隊(duì)共元.

(1)求甲、乙、丙各隊(duì)單獨(dú)完成全部工程各需多少天?

(2)若要求不超過(guò)天完成全啊工程,問(wèn)可由哪隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程花錢(qián)最少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點(diǎn),

且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.

(1)求證:BM=MN;

(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCDADBC, B=60°,AB=AD=BO=4cm,OC=8cm, 點(diǎn)MB點(diǎn)出發(fā),按從B→A→D→C的方向,沿四邊形BADC的邊以1cm/s的速度作勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C即停止.若運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,MOD的面積為y,y關(guān)于t的函數(shù)圖象大約是( )

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列命題:

①在直角三角形ABC中,已知兩邊長(zhǎng)為34,則第三邊長(zhǎng)為5;

②三角形的三邊a、b、c滿足a2+c2=b2,則∠C=90°;

③△ABC中,若∠A:B:C=1:5:6,則ABC是直角三角形;

④△ABC中,若 a:b:c=1:2:,則這個(gè)三角形是直角三角形.

其中,正確命題的個(gè)數(shù)為( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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