已知反比例函數(shù)y1=
kx
的圖象與一次函數(shù)y2=kx+m的圖象相交于A(2,1).
(1)分別求出這兩個函數(shù)的解析式,并在同一坐標系內畫出它們的大致圖象;
(2)試判斷P(-1,5)關于x軸的對稱點Q是否在一次函數(shù)y2=kx+m的圖象上,若在請求出S△APQ;若不在,請求出直線AQ的解析式;
(3)若一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的另一個交點為B,且B點的縱坐標為-4,請根據(jù)圖象回答:①當x取何值時,y1>y2;②當x取何值時,y1•y2>0.
分析:(1)把A(2,1)代入反比例函數(shù)y1=
k
x
與一次函數(shù)y2=kx+m的解析式即可求出k、m的值,可得到解析式,再畫出函數(shù)圖象即可;
(2)首先根據(jù)關于x軸對稱的點的坐標特點寫出Q點的坐標,再根據(jù)解析式計算當x=-1時,y的值,即可判斷出Q點是否在一次函數(shù)圖象上;根據(jù)P、Q、A點坐標可算出△APQ的面積;
(3)首先計算出b點坐標,再結合圖象可以直接寫出答案.
解答:解:(1)∵反比例函數(shù)y1=
k
x
的圖象與一次函數(shù)y2=kx+m的圖象相交于A(2,1),
∴k=2×1=2,k×2+m=1,
∴k=2,m=-3,
y1=
2
x
,y2=2x-3;

(2)∵點P(-1,5)關于x軸對稱點Q的坐標為(-1,-5)
∴當x=-1時,y=2×(-1)-3=-5
∴點Q在直線y2=2x-3上,
∴S△APQ=
1
2
×10×3=15;

(3)∵B點的縱坐標為-4,
∴-4x=2,
x=-
1
2
,
∴雙曲線與直線的兩個交點A(2,1)、B(-
1
2
,-4),
①當x<-
1
2
或0<x<2時,y1>y2,
②∵直線AB與x軸交于點(
3
2
,0),
∴當x>
3
2
或x<0時,y1•y2>0.
點評:此題主要考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)與一次函數(shù)解析式,畫反比例函數(shù)與一次函數(shù)圖象,判斷點是否在函數(shù)圖象上,利用圖象解決問題,從圖上獲取有用的信息,是解題的關鍵所在.已知點在圖象上,那么點一定滿足這個函數(shù)解析式,反過來如果這點滿足函數(shù)的解析式,那么這個點也一定在函數(shù)圖象上.還能利用圖象直接比較函數(shù)值或是自變量的大。畬(shù)形結合在一起,是分析解決問題的一種好方法.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)y1=
kx
和一次函數(shù)y2=ax+1的圖象相交于第一象限內的點A,且點A的橫坐標精英家教網(wǎng)為1.過點A作AB⊥x軸于點B,△AOB的面積1.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)y2=ax+1的圖象與x軸相交于點C,求∠ACO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知反比例函數(shù)y1=
kx
的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點A(1,4)和點B(m,-2),
(1)求這兩個函數(shù)的關系式;
(2)觀察圖象,寫出使得y1>y2成立的自變量x的取值范圍;
(3)如果點C與點A關于x軸對稱,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)y1=
k1x
(k1>0)與一次函數(shù)y2=k2x+1,(k2≠0)相交于A、B兩點,AC⊥x軸于點C.若S△OAC=1,tan∠AOC=2
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式
(2)求S△ABC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y1=
k
x
(k≠0)
的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b(a≠0)的圖象交于點A(-4,1)和點B,直線y2=ax+b分別交x軸、y軸于C、D兩點,且tan∠OCD=
1
2

(1)求這兩個函數(shù)的關系式,并求出B點的坐標;
(2)觀察圖象,直接寫出使得y1<y2成立的自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點,與x軸交于點C,過A作AD⊥x軸于D,若OA=
5
,AD=
1
2
OD,點B的橫坐標為
1
2

(1)求一次函數(shù)的解析式及△AOB的面積.
(2)已知反比例函數(shù)y1和一次函數(shù)y2,結合圖象直接寫出:當y1>y2時,x的取值范圍.
(3)在坐標軸上是否存在點P使△OAP為等腰三角形?若存在,請直接寫出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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