【題目】如圖,點A從原點出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,同時,點B也從原點出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,4秒后,兩點相距16個單位長度.已知點B的速度是點A的速度的3倍(速度單位:單位長度/秒).
(1)求出點A、點B運動的速度,并在數(shù)軸上標出A、B兩點從原點出發(fā)運動4秒時的位置;
(2)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動,再過幾秒時,原點恰好處在AB的中點?
(3)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動時,另一點C同時從原點O位置出發(fā)向B點運動,且C的速度是點A的速度的一半;當點C運動幾秒時,C為AB的中點?
【答案】(1)A的速度為1單位長度/秒;B的速度為2單位長度/秒;(2)再過2秒時,原點恰好處在AB的中點;(3)當C運動秒時, C為AB的中點.
【解析】試題分析:(1)設(shè)A的速度是x,則B的速度為4x,根據(jù)行程問題的數(shù)量關(guān)系建立方程求出其解即可;
(2)設(shè)y秒后,原點恰好在A、B的正中間,根據(jù)兩點到原點的距離相等建立方程求出其解即可;
(3)設(shè)當C運動z秒后,C為AB的中點,由中點坐標公式就可以求出結(jié)論.
試題解析:(1)設(shè)A的速度是x,則B的速度為3x,由題意,
得:4(x+3x)=16,解得:x=1,
∴A的速度是1單位長度/秒,B的速度為2單位長度/秒,
∴A到達的位置為-4,B到達的位置是12,在數(shù)軸上的位置如圖:
答:A的速度為1單位長度/秒;B的速度為2單位長度/秒;
(2)設(shè)y秒后,原點恰好在A、B的正中間,由題意,得:12-3y=y+4,y=2.
答:再過2秒時,原點恰好處在AB的中點;
(3)設(shè)當C運動z秒后,C為AB的中點,由題意得:4+z+z= (16-3z+z),
解得z=或12-3z- z= (16-3z+z),
解得:z=或4+z+z=12-3z- z,
解得:z=.
答:當C運動秒時,C為AB的中點.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A從原點出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,同時,點B也從原點出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,4秒后,兩點相距16個單位長度.已知點B的速度是點A的速度的3倍(速度單位:單位長度/秒).
(1)求出點A、點B運動的速度,并在數(shù)軸上標出A、B兩點從原點出發(fā)運動4秒時的位置;
(2)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動,再過幾秒時,原點恰好處在AB的中點?
(3)若A、B兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動時,另一點C同時從原點O位置出發(fā)向B點運動,且C的速度是點A的速度的一半;當點C運動幾秒時,C為AB的中點?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A=40°.
(1)如圖1,若兩內(nèi)角∠ABC,∠ACB的角平分線交于點P,則∠P= ,∠A與∠P之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)如圖2,若內(nèi)角∠ABC,外角∠ACE的角平分線交于點P,則∠P= ,∠A與∠P之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
(3)如圖3,若兩外角∠EBC,∠FCB的角平分線交于點P,則∠P= ,∠A與∠P之間的數(shù)量關(guān)系是 .
(選擇其中一種數(shù)量關(guān)系加以證明)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=(k-)x-3k+10(k為偶數(shù))的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,與x軸、y軸分別交于A、B兩點,過點B作一直線與坐標軸圍成的三角形面積為2,交x軸于點C.
(1)求該一次函數(shù)的解析式;
(2)若一開口向上的拋物線經(jīng)過點A、B、C三點,求此拋物線的解析式。
(3)過(2)中的A、B、C三點作△ABC,求tan∠ABC的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】王力騎自行車從A地到B地,陳平騎自行車從B地到A地,兩人都沿同一公路勻速前進,已知兩人在上午8時同時出發(fā),到上午10時,兩人還相距36 km,到中午12時,兩人又相距36 km.求A,B兩地間的路程.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名射擊運動員在某次訓練中各射擊10發(fā)子彈,成績?nèi)绫恚?/span>
甲 | 8 | 9 | 7 | 9 | 8 | 6 | 7 | 8 | 10 | 8 |
乙 | 6 | 7 | 9 | 7 | 9 | 10 | 8 | 7 | 7 | 10 |
且=8,S乙2=1.8,S甲2=1.2,根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)乙運動員射擊訓練成績的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 .
(2)求甲運動員射擊成績的平均數(shù),并判斷甲、乙兩人在本次射擊成績的穩(wěn)定性.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某運動品牌對第一季度A、B兩款運動鞋的銷售情況進行統(tǒng)計,兩款運動鞋的銷售量及總銷售額如圖10所示:
(1)一月份B款運動鞋的銷售量是A款的,則一月份B款運動鞋銷售了多少雙?
(2)第一季度這兩款運動鞋的銷售單價保持不變,求三月份的總銷售額(銷售額=銷售單價×銷售量);
(3)結(jié)合第一季度的銷售情況,請你對這兩款運動鞋的進貨、銷售等方面提出一條建議。
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