【題目】如圖,一動(dòng)點(diǎn)的初始位置位于數(shù)軸上的原點(diǎn),現(xiàn)對(duì)該動(dòng)點(diǎn)做如下移動(dòng):第1次從原點(diǎn)向右移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第2次從點(diǎn)向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第3次從點(diǎn)向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),第4次從點(diǎn)向左移動(dòng)9個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn),依此類推,移動(dòng)2020次后該動(dòng)點(diǎn)在數(shù)軸上表示的的數(shù)為______.

【答案】-3029

【解析】

根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)變化和平移規(guī)律(左減右加),分別求出點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù),進(jìn)而求出點(diǎn)到原點(diǎn)的距離;然后對(duì)奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)分別探究,找出其中的規(guī)律(相鄰兩數(shù)都相差3),寫出表達(dá)式就可解決問題.

解:由題意可得:移動(dòng)1次后該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為1為正數(shù));

移動(dòng)2次后該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為(-2為負(fù)數(shù)),

移動(dòng)3次后該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為4為正數(shù)),

移動(dòng)4次后該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為(-5為負(fù)數(shù)),

移動(dòng)5次后該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為7為正數(shù)),

移動(dòng)奇數(shù)次后該點(diǎn)所表示的數(shù)為;

移動(dòng)偶數(shù)次后該點(diǎn)所表示的數(shù)為.

移動(dòng)2020次后該點(diǎn)所表示的數(shù)為.

故答案為:-3029.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在ABC中,C=90°,ABC的平分線交AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)EBE的垂線交AB于點(diǎn)F,OBEF的外接圓.

1)求證:ACO的切線;

2)過點(diǎn)EEHAB,垂足為H,求證:CD=HF;

3)若CD=1,EH=3,求BFAF長(zhǎng).

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【題目】閱讀理解:若AB、C為數(shù)軸上三點(diǎn),若點(diǎn)CA的距離是點(diǎn)CB的距離2倍,我們就稱點(diǎn)C是(A,B)的好點(diǎn)

例如,如圖1,點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,點(diǎn)B表示的數(shù)為2.表示1的點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離是2,到點(diǎn)B的距離是1,那么點(diǎn)C是(A,B)的好點(diǎn);

又如,表示0的點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離是1,到點(diǎn)B的距離是2,那么點(diǎn)D不是A,B)的好點(diǎn),但點(diǎn)D是(B,A)的好點(diǎn).

知識(shí)運(yùn)用:

如圖1,點(diǎn)B是(D,C)的好點(diǎn)嗎? (填是或不是);

如圖2,A、B為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)A所表示的數(shù)為-40,點(diǎn)B所表示的數(shù)為20.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點(diǎn)B出發(fā),以2個(gè)單位每秒的速度向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A停止.當(dāng)t為何值時(shí),PAB中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的好點(diǎn)?

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【題目】如圖,從邊長(zhǎng)為a的大正方形中剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,將陰影部分剪下,拼成右邊的矩形,由圖形①到圖形②的變化過程能夠驗(yàn)證的一個(gè)等式是( 。

A. a(a+b)=a2+ab B. a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)

C. (a+b)2=a2+2ab+b2 D. a(a﹣b)=a2﹣ab

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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c過點(diǎn)A(0,﹣6)、B(﹣2,0),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)C.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)將直線AC向下平移m個(gè)單位,使平移后的直線與拋物線有且只有一個(gè)公共點(diǎn)M,求m的值及點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△PAC為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】201910月第二屆換廣西公路自行車世界巡回賽開賽,有來自世界各地的多支頂級(jí)車隊(duì)參賽,在本次賽事上,組委會(huì)把若干翻譯志愿者分配給各車隊(duì).若毎支車隊(duì)分配3人,則多出10人,若每支車隊(duì)分配4人,則還缺8.

1)請(qǐng)問一共有幾支車隊(duì)參賽?

2)組委會(huì)給每位參賽車手提供兩張?zhí)柎a布和一個(gè)電子計(jì)時(shí)芯片,現(xiàn)有兩家供應(yīng)商提供了如下報(bào)價(jià):

①若有名選手參賽,請(qǐng)用含的式子分別表示甲、乙兩家供應(yīng)商所需的費(fèi)用;

②請(qǐng)你通過計(jì)算說明組委會(huì)會(huì)選擇哪個(gè)供應(yīng)商比較省錢.

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【題目】深圳市教育局在全市中小學(xué)開展“四點(diǎn)半活動(dòng)”試點(diǎn)工作,某校為了了解學(xué)生參與“四點(diǎn)半活動(dòng)”項(xiàng)目的情況,對(duì)初中的部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,調(diào)查項(xiàng)目分為“科技創(chuàng)新”類,“體育活動(dòng)”類,“藝術(shù)表演”類,“植物種植”類及“其它”類共五大類別,并根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下面的問題.

(1)請(qǐng)求出此次被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)   人;

(2)根據(jù)以上信息,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“體育活動(dòng)”α的圓心角等于   度;

(4)如果本校初中部有1800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)參與“藝術(shù)表演”類項(xiàng)目的學(xué)生大約多少人?

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【題目】王華、張偉兩位同學(xué)分別將自己10次數(shù)學(xué)自我檢測(cè)的成績(jī)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖:

1)根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)列出如下統(tǒng)計(jì)表:

平均成績(jī)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

方差(S2

王華

80

b

80

d

張偉

a

85

c

260

a= ,b= ,c= ,d= ,

2)將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的是 .

3)現(xiàn)在要從這兩個(gè)同學(xué)選一位去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你可以根據(jù)以上的數(shù)據(jù)給老師哪些建議?

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