27、如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角,點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側作正方形ADEF.解答下列問題:
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,
①當點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖乙,線段CF、BD之間的位置關系為
垂直
,數(shù)量關系為
相等

②當點D在線段BC的延長線上時,如圖丙,①中的結論是否仍然成立,為什么?
(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°點D在線段BC上運動.試探究:當△ABC滿足一個什么條件時,CF⊥BC(點C、F重合除外)?并說明理由.
分析:(1)當點D在BC的延長線上時①的結論仍成立.由正方形ADEF的性質可推出△DAB≌△FAC,所以CF=BD,∠ACF=∠ABD.結合∠BAC=90°,AB=AC,得到∠BCF=∠ACB+∠ACF=90度.即CF⊥BD.
(2)當∠ACB=45°時,過點A作AG⊥AC交CB或CB的延長線于點G,則∠GAC=90°,可推出∠ACB=∠AGC,所以AC=AG,由(1)①可知CF⊥BD.
解答:解:(1)①CF⊥BD,CF=BD …(2分)
故答案為:垂直、相等.
②成立,理由如下:…(3分)
∵∠FAD=∠BAC=90°
∴∠BAD=∠CAF
又  BA=CA      AD=AF
∴△BAD≌△CAF…(5分)
∴CF=BD∠ACF=∠ACB=45°
∴∠BCF=90°
∴CF⊥BD …(7分)

(2)當∠ACB=45°時可得CF⊥BC,理由如下:…(8分)
過點A作AC的垂線與CB所在直線交于G      …(9分)
則∵∠ACB=45°
∴AG=AC∠AGC=∠ACG=45°
∵AG=AC,AD=AF
∴△GAD≌△CAF(SAS)    …(10分)
∴∠ACF=∠AGD=45°
∴∠GCF=∠GCA+∠ACF=90°
∴CF⊥BC           …(12分)
點評:本題考查三角形全等的判定和直角三角形的判定,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.判定兩個三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角,點D為射線BC上一點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側作正方形ADEF.
解答下列問題:
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,
①當點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖乙,線段CF,BD之間的位置關系為
 
,數(shù)量關系為
 

②當點D在線段BC的延長線時,如圖丙,①中的結論是否仍然成立,為什么?
(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90°,點D在線段BC上運動.
試探究:當△ABC滿足一個什么條件時,CF⊥BC(點C,F(xiàn)重合除外)畫出相應圖形,并說明理由.(畫圖不寫作法)
(3)若AC=4
2
,BC=3,在(2)的條件下,設正方形ADEF的邊DE與線段CF相交于點P,求線段CP長的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、(1)如圖甲,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,則BD與CD相等嗎?請說明理由;
(2)若將圖甲變?yōu)閳D乙,其他條件不變,則BD與CD仍相等嗎?請說明理由.

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如圖甲,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于N,交BC的延長線于M,∠A=40°.
(1)求∠NMB的大。
(2)如圖乙,如果將(1)中∠A的度數(shù)改為70°,其余條件不變,再求∠NMB的大小.
(3)根據(jù)(1)(2)的計算,你能發(fā)現(xiàn)其中的蘊涵的規(guī)律嗎?請寫出你的猜想并證明.
(4)如圖丙,將(1)中的∠A改為鈍角,其余條件不變,對這個問題規(guī)律的認識是否需要加以修改?請你把∠A代入一個鈍角度數(shù)驗證你的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點D為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側作正方形ADEF.如果AB=AC,∠BAC=90°.
解答下列問題:
(1)當點D在線段BC上時(與點B不重合),如圖甲,線段CF、BD之間的位置關系為
垂直
垂直
,數(shù)量關系為
相等
相等

(2)當點D在線段BC的延長線上時,如圖乙,①中的結論是否仍然成立,為什么?(要求寫出證明過程)

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