【題目】如圖,在左邊托盤A(固定)中放置一個重物,在右邊托盤B(可左右移動)中放置一定質量的砝碼,可使得儀器左右平衡,改變托盤B與支撐點M的距離,記錄相應的托盤B中的砝碼質量,得到下表:
(1)把上表中(x,y)的各組對應值作為點的坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中描出其余的點,并用一條光滑曲線起來.觀察所畫的圖像,猜想y與x之間的函數(shù)關系,求出該函數(shù)關系式;
(2)當托盤B向左移動(不能超過點M)時,應往托盤B中添加砝碼還是減少砝碼?為什么?
【答案】(1)畫圖略見解析,反比例函數(shù), ;
(2)添加砝碼,因為隨的減小而增大
【解析】試題分析:(1)觀察圖象可知,函數(shù)可能是反比例函數(shù),設y=(k≠0),把(10,30)的坐標代入,得k=300,再檢驗其余各個點是否滿足即可.(2)利用反比例函數(shù)的性質即可解決問題.
試題解析:(1)函數(shù)圖象如圖所示,
觀察圖象可知,函數(shù)可能是反比例函數(shù),設y= (k≠0),
把(10,30)的坐標代入,得k=300,
∴y=,
經(jīng)檢驗,其余各個點坐標均滿足y=.
(2)當托盤B向左移動(不超過點M)時,應往托盤B中添加砝碼。
由圖象可知,當x>0時,y隨x的增大而增大,所以當托盤B向左移動時,x減小,y增大。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將下列各數(shù)填入相應的集合中. ﹣7,0, ,﹣22,﹣2.55555…,3.01,+9,﹣2π.+10%,4.020020002…(每兩個2之間依次增加1個0),
無理數(shù)集合:{________…};
負有理數(shù)集合:{________…};
正分數(shù)集合:{________…};
非負整數(shù)集合:{________…}.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是邊長為4的等邊三角形,BC在x軸上,點D為BC的中點,點A在第一象限內(nèi),AB與y軸的正半軸相交于點E,點B(-1,0),P是AC上的一個動點(P與點A、C不重合)
(1)求點A、E的坐標;
(2)若y=求過點A、E,求拋物線的解析式。
(3)連結PB、PD,設L為△PBD的周長,當L取最小值時,求點P的坐標及L的最小值,并判斷此時點P是否在(2)中所求的拋物線上,請充分說明你的判斷理由
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下表給出了某班6名同學的身高情況(單位:cm).
學生 | A | B | C | D | E | F | |
身高(單位:cm) | 165 | ____ | 166 | ____ | ____ | 172 | |
身高與班級平 | 均身高的差值) | -1 | +2 | ____ | -3 | +4 | ____ |
(1)完成表中空的部分;
(2)他們6人中最高身高比最矮身高高多少?
(3)如果身高達到或超過平均身高時叫達標身高,那么這6名同學身高的達標率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從某市5000名初一學生中,隨機地抽取100名學生,測得他們的身高數(shù)據(jù),得到一個樣本,則這個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差四個統(tǒng)計量中,服裝廠最感興趣的是__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為一邊向外作等邊三角形ACD,點E為AB的中點,連結DE.
(1)證明DE∥CB;
(2)探索AC與AB滿足怎樣的數(shù)量關系時,四邊形DCBE是平行四邊形.
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