相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是( )

A. 生物進(jìn)化多樣性 B. 基因多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 生物分布多樣性

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)你手上有l(wèi)OO個(gè)細(xì)菌，每20分鐘繁殖一代，2小時(shí)后你手上細(xì)菌數(shù)目是( )

A. 1000個(gè) B. 3200個(gè) C. 6400 D. 12800個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂用舞蹈來(lái)告訴同伴蜜源的方向和距離，蜜蜂完成信息交流是依靠( )

A. 動(dòng)作 B. 聲音 C. 氣味 D. 性外激素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的描述中，正確的是( )

A. 病毒是單細(xì)胞生物

B. 真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核

D. 細(xì)菌和真菌主要營(yíng)腐生或寄生生活

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】聰明的你能夠由小長(zhǎng)大,其根本原因是（　　）

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長(zhǎng) C. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) D. 細(xì)胞的分化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天大雨過(guò)后，許多蚯蚓紛紛爬到地面上來(lái)，原因是( )

A. 土中溫度高 B. 地面食物多

C. 尋找異性 D. 土中水多，氧氣少，無(wú)法呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】面包師把酵每放到生面團(tuán)中用來(lái)發(fā)面，使面包松軟多孔，酵母菌在面團(tuán)中產(chǎn)生了( )

A. 酒精 B. 二氧化碳 C. 蛋白質(zhì) D. 淀粉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將小麥種子放在火焰上燃燒，最后剩下的灰色物質(zhì)是

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 無(wú)機(jī)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究菜青蟲的取食行為時(shí)，制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮：實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙的大小和顏色應(yīng)該一致。這樣做的目的是( )

A. 為了減少其他因素對(duì)探究的干擾

B. 為使菜青蟲不食用濾紙而再做實(shí)驗(yàn)

C. 為了觀察清楚菜青蟲吃植物的葉片

D. 為了減少菜青蟲學(xué)習(xí)取食行為的困難

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】破損的蘋果會(huì)很快爛掉，這說(shuō)明表皮的主要功能是 :

A. 營(yíng)養(yǎng) B. 分裂 C. 保護(hù) D. 疏導(dǎo)

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同步練習(xí)冊(cè)答案