【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是( )

A. 生物進(jìn)化多樣性 B. 基因多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 生物分布多樣性

【答案】B

【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性�；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫�；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性。因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，B正確。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹 C．雨后春筍

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C.長期自然選擇的結(jié)果

D.以上答案都不對

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【題目】在家庭藥箱中，下列不屬于醫(yī)用器具的是 ( )

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【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[____]_____，[____]_____不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和______。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行______交換。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是_____氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時，圖（一）中[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：


（1）從圖中可看出人體內(nèi)的氣體交換包括[A]_____和[B]______兩個過程。

（2）圖中①表示氧氣，②表示二氧化碳，①和②交換的原理是通過______作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）氣體進(jìn)出肺泡是通過______來實(shí)現(xiàn)的。

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