科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】今年國(guó)家實(shí)施“全面二孩”政策,對(duì)完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對(duì)人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題。
(1)王小樂(lè)的母親已經(jīng)懷孕了。受精卵是新生命的起點(diǎn),形成的場(chǎng)所是圖一中的[ ]______________,孕育新生命的搖籃是[ ]________,胎兒在此通過(guò)__________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物。
(2)圖二是王小樂(lè)對(duì)家族中單眼皮和雙眼皮情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖。
①據(jù)圖判斷,顯性性狀是____________,判斷的依據(jù)是__________(從下列婚配組合及結(jié)果中選填一項(xiàng))。
A.爺爺×奶奶→爸爸
B.外公×外婆→媽媽
C.爸爸×媽媽→王小樂(lè)
②單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂(lè)的基因組成分別是__________。
③王小樂(lè)有個(gè)小妹妹的幾率是________。若小妹妹有漂亮的雙眼皮,其基因組成應(yīng)該是__________。
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【題目】“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”,美麗的蝴蝶由何發(fā)育而來(lái)?下圖表示蝴蝶的發(fā)育過(guò)程,下表是對(duì)蝴蝶性狀遺傳的研究。請(qǐng)分析回答:
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
1 | 紫翅×紫翅 | 全是紫翅 |
2 | 黃翅×黃翅 | 全是黃翅 |
3 | 紫翅×黃翅 | 全是紫翅 |
4 | 紫翅×紫翅 | 紫翅與黃翅約3∶1 |
(1)圖中顯示,蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,屬于______________發(fā)育。
(2)表中第4組親代全為紫翅,子代出現(xiàn)黃翅,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為________。
(3)紫翅和黃翅是蝴蝶的一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)表中信息判斷____是顯性性狀。如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是________。第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是________。
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【題目】下圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 氣孔是氣體交換的“門(mén)戶”,水分以氣體形式也可以通過(guò)氣孔
B. 夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱
C. 當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①
D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
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【題目】如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物CO2吸收量之間的關(guān)系,下列對(duì)該曲線的分析,正確的( )
A. 曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C. B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等
D. 整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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【題目】如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置,整個(gè)裝置密封且充滿水,管中留有一個(gè)氣泡,將此裝置放于陽(yáng)光下,觀察氣泡的移動(dòng),根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示( )
A. 光合作用消耗的水量,氣泡向左移動(dòng)
B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動(dòng)
C. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動(dòng)
D. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動(dòng)
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【題目】請(qǐng)觀察如圖,回答問(wèn)題:
(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。
(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中加熱十分鐘,C試管的變化是________。
(3)水浴十分鐘后,向A、B試管中滴加2滴碘液,A試管的變化是___________,B試管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________。
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是______________________。
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【題目】如圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向.手被針刺后,會(huì)發(fā)生縮手反射,人也會(huì)感到痛.請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)縮手發(fā)射是通過(guò)______ 完成的,此神經(jīng)結(jié)構(gòu)包括五個(gè)部分:①A ______ ②B傳入神經(jīng)③神經(jīng)中樞④傳出神經(jīng)⑤E ______ .
(2)形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于 ______
(3)“望梅止渴”“談虎色變”等反射是與 ______ 有關(guān)的反射,也是人類(lèi)所特有的反射.
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【題目】一位同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項(xiàng)是它的旅行路線( )
A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)
B.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén)
C.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén)
D.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
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【題目】在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中加入少許碳素墨汁數(shù)分鐘后,制成臨時(shí)裝片觀察,發(fā)現(xiàn)有些草履蟲(chóng)的某些結(jié)構(gòu)被染成黑色,其結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸縮泡
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