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【題目】某人因意外造成脊髓橫斷,喪失了部分運(yùn)動(dòng)功能,原因是

A. 大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷 B. 大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

C. 大腦無法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令 D. 脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

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【題目】下列屬于“地球之腎”是( )

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖,識(shí)圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

(1)植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[____] 使細(xì)胞數(shù)目增多和[____] 使細(xì)胞的體積增大的緣故。

(2)根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[____] ,與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

(3)在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中,伸長(zhǎng)最快的是[____] 。

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【題目】眼球結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是

A. 晶狀體 B. 玻璃體 C. 感光細(xì)胞 D. 視網(wǎng)膜

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【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)回答下列問題:

(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入__________作為1號(hào)試管的________實(shí)驗(yàn)。

(2)1號(hào)試管中的現(xiàn)象 ___________ ,原因是唾液中含有____________酶,它能促進(jìn)淀粉的分解。

(3)2號(hào)試管中的現(xiàn)象 __________,原因是___________________。

(4)若實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號(hào)試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,而呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是__________________(寫出一種即可)。

(5)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是__________________?

(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________。

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【題目】破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素主要有兩類:一類是 ,另一類是 。此外, 不合理也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性。

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【題目】圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)⑤⑥和⑦_________一起構(gòu)成了雌蕊。

(2)傳粉是指雄蕊的[ ]_________中的 _________傳送到雌蕊的_______上的過程。有_________、_________兩種傳粉方式。

(3)桃花的卵細(xì)胞位于________中,該結(jié)構(gòu)存在于_________(填序號(hào))中。

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【題目】如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽光下,調(diào)節(jié)天平至平衡.一個(gè)小時(shí)后,其結(jié)果是( )

A. 光合作用量不等,天平向左邊傾斜

B. 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜

C. 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜

D. 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡

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【題目】關(guān)于菜豆種子和玉米種子說法錯(cuò)誤的是

A. 都有胚和種皮

B. 菜豆有2片子葉,玉米只有1片子葉

C. 菜豆和玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在胚乳中

D. 胚的結(jié)構(gòu)都包括子葉、胚芽、胚軸和胚根

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【題目】植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是

A. 葉脈 B. 葉肉 C. 氣孔 D. 表皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案