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【題目】科技人員對大棚內(nèi)植物釋放的二氧化碳濃度進行 24 小時測定,并繪制如圖所示的曲線。下列分 析正確的是
A. MN 段植物呼吸作用不斷增強 B. NP 段植物光合作用不斷增強
C. P 點植物中的有機物比 Q 點多 D. N 點時氧氣濃度最高
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A、B、C代表的系統(tǒng)分別是_____、_____、_____。
(2)食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是_____,①表示的生理過程是_____。
(3)B系統(tǒng)的主要器官是_____,在③過程中進入B系統(tǒng)的氣體主要是_____。
(4)C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_____。正常情況下,在該器官中經(jīng)過_____的重吸收作用,原尿中的_____和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(5)經(jīng)過①②④過程,組織細胞獲得_____和_____,并用于生命活動。
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【題目】如圖是植物的某種繁殖方式示意圖,請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)圖中A、B稱為______,C、D稱為______。
(2)哪些植物可以采用上圖所示繁殖方式進行繁殖?試舉出2~3例,如:______等。
(3)要提高嫁接的成活率,從技術原理方面來說,最關鍵的問題是讓接穗和砧木的______緊緊地結(jié)合在一起。
(4)果農(nóng)廣泛應用嫁接這種繁殖方法生產(chǎn)水果,該方法可保持______(填“父本”“母本”或“雙親”)的優(yōu)良性狀。
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【題目】圖是植物葉肉細胞進行生理活動的過程圖,其中甲和乙表示細胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①②③表示有關物 質(zhì),下列有關敘述正確的是( )
A. 如果甲乙代表能量轉(zhuǎn)化器,則甲是線粒體
B. 乙表示的生理過程是植物的呼吸作用,①表示的物質(zhì)是水
C. ③是參與甲過程的原料,它由根部吸收并通過篩管運輸
D. 植物既可通過乙產(chǎn)生二氧化碳,又可通過甲固定二氧化碳
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【題目】某生物興趣小組用甲、乙、丙三套裝置探究植物的呼吸作用,小組提出了以下問題,你能幫他們回答嗎?(三套裝置中①號瓶裝有萌發(fā)種子,②號瓶中裝有煮熟的種子。)
(1)甲裝置中①號瓶裝有萌發(fā)種子,燃燒的蠟燭放入①號瓶,火焰立即熄滅,是因為萌發(fā)種子呼吸作用吸收了______,②號瓶中裝有煮熟的種子,蠟燭能燃燒一段時間,說明呼吸作用只能在________中進行。
(2)乙裝置中小試管裝有澄清的石灰水,能使澄清的石灰水變渾濁的是_____號瓶,說明呼吸作用分解有機物,產(chǎn)生了________氣體。
(3)丙裝置中兩支溫度計顯示的溫度升高了的是______號瓶,說明呼吸作用在分解有機物的同時,釋放了________。
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