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【題目】如圖是某同學建立的生物分類圖，其中①④各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來分類的是

A.①木耳 ②銀杏 ③墻蘚 ④水綿

B.①銀耳 ②水杉 ③向日葵 ④衣藻

C.①香菇 ②油松 ③腎蕨 ④紫菜

D.①猴頭菇 ②側柏 ③葫蘆蘚 ④海帶

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【題目】有“裸子植物故鄉(xiāng)”之稱的國家是（ ）

A．日本 B．中國

C．俄羅斯 D．美國

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【題目】判斷題

(1)該食物鏈中，能量直接來源于光。 （_______）

(2)草屬于生產者，蚱蜢、螳螂、蜥蜴屬于消費者。（_____）

(3)箭頭表示生物之間的進化關系。 （_______）

(4)蚱蜢、螳螂屬于節(jié)肢動物，蜥蜴屬于爬行動物。（_______）

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【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細胞結構，聯系所學知識判斷，下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運動器官

B. 所有的細菌都有結構②

C. ⑤不是真正的細胞核，但其內部有遺傳物質

D. 大腸桿菌通過產生芽孢的方式繁殖后代

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【題目】在泌尿系統中，能形成尿液的結構是（ ）

A．腎盂 B．腎臟 C．膀胱 D．輸尿管

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【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內血液的流動’實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像，請根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加________ ，這樣做的目的是________。

（2）通常情況下，使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖像，你認為[1]是________血管,判斷主要依據是 ________。[2]是________血管，判斷的主要依據是________。[3]是________血管，判斷的主要依據是________。

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【題目】圖甲為呼吸系統組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）[2]在人體呼吸時的作用為_____．

A．溫暖、清潔空氣 B．氣體進出的通道 C．對空氣進行濕潤處理 D．以上都對

（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換．圖中的a代表的物質是_____，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是_____（氣體）含量增加．

（3）圖乙所示的外界氣體按照C方向進入肺泡時，圖甲中[3]_____應處于_____狀態(tài)，此時肺內的氣壓_________ （選填“大于”或“小于”）外界大氣壓．

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【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖黑暗處一天后進行如圖所示的檢驗，結論與分析不正確的是（ ）

A.乙瓶是為了設置對照

B.選擇等量的種子是為了控制變量

C.甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D.結論是呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳

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【題目】下列植物中，與銀杏的特征相似點最多的一組是

A. 松、水杉、蘇鐵 B. 大豆、水稻、楊樹

C. 松、柏、草莓 D. 蔥、玉米、蘇鐵

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【題目】某植物葉片邊緣呈黃白色，不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時后，切斷部分葉脈，將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽，如圖光照一段時間后去除錫箔紙，脫色漂洗后，用碘染色法處理葉片，觀察葉片a、b、c、d四個部位的顏色，發(fā)現只有d顯藍色。下列說法錯誤的是（ ）

A.該實驗證明淀粉是光合作用的產物B.對比da，說明光合作用需要葉綠體

C.對比dc，說明光合作用需要光照D.對比db，說明光合作用需要水

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