A. 該裝置是用來模擬人體呼吸運動的

B. 該裝置中氣球代表肺，橡皮膜代表膈

C. 甲圖演示呼氣，膈肌收縮

D. 乙圖演示吸氣，膈肌收縮

實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水，稀釋為1%的洗手液溶液

實驗步驟：

①將富含有機質的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為A、B兩個區(qū)域（如圖所示）在A、B兩個區(qū)域的土壤中分別放入20條蚯蚓，蓋上紙盒蓋，置于室溫；

②每天向A區(qū)域噴灑1%洗手液溶液10 mL，向B區(qū)域噴灑清水10 mL；

③兩周后，翻開土壤，分別統(tǒng)計A、B兩個區(qū)域中存活蚯蚓的數量。

實驗結果：A區(qū)域存活的蚯蚓有2條，B區(qū)域有18條。

根據實驗，回答下列問題：

（1）蚯蚓身體細長柔軟，分為許多_______，屬于無脊椎動物中的 _____動物。

（2）實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，理由是_________________________________ 。

（3）該探究實驗的變量是_____________。

（4）假如其他同學也照此方案進行實驗，得到了多組數據，則應取他們的 _____作為實驗的最終數據。

A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

A. 哺乳動物 B. 兩棲動物 C. 爬行動物 D. 魚類動物

A．1 B．2 C．3 D．4

A. 渦蟲、蝸牛、青蛙 B. 水母、烏賊、鯽魚

C. 水螅、蚯蚓、蝗蟲 D. 珊瑚蟲、蠑螈、家鴿

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：①___________②___________。

（2）在a處應填的特征是___________。

（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于___________。

（4）蜘蛛與上述六種動物中的_______、________具有最多的相同特征。

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是__________，[2]是___________。

（2）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是_____________和_____________。

（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在 _________________的支配下。

（4）當手下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是：

A.都收縮 B．都舒張 C．前者收縮，后者舒張 D．前者舒張，后者收縮

A. 體內受精 B. 雌雄抱對 C. 雄蛙鳴叫 D. 變態(tài)發(fā)育