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【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中從1到2表示的生理過程是 ______ .
(2)圖中的4是由圖中的2 ______ 發(fā)育來的.
(3)在圖中5所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自 ______ .
(4)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制.若圖中為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是 ______ .
(5)請你當一次農(nóng)業(yè)技術員,菜農(nóng)利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做 ______ .
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【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(2)痰是由[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(3)體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[ ] ,它的由 上皮細胞構(gòu)成,外面有 圍繞著,適于 與血液之間進行氣體交換.
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【題目】如圖所示裝置是模擬呼吸系統(tǒng)中某一結(jié)構(gòu)運動的示意圖.其中,箭頭代表運動方向,請依據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A代表呼吸系統(tǒng)的 ,圖中B代表呼吸系統(tǒng)的 ,是 的主要場所.圖中D代表的是 .
(2)乙圖表示 過程,此時,肋骨間的肌肉和膈肌 ,使胸腔的容積 ,肺隨著 ,肺內(nèi)的氣壓相應 ,氣體 肺.
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【題目】下圖表示人體組織細胞的新陳代謝與部分器官、系統(tǒng)間的關系,其中A~E表示相關的器官系統(tǒng),a、b、c、d表示相關的物質(zhì),請分析回答下列問題。
(1)圖中物質(zhì)a通過[]________系統(tǒng)從外界進入人體,再經(jīng)過[]________系統(tǒng)運輸?shù)矫恳粋組織細胞。
(2)進入組織細胞中的物質(zhì)a能參與物質(zhì)c中某些成分的變化,其過程可以表述為________。
(3)通過上述代謝活動產(chǎn)生的廢物d主要通過[_]________排出體外。
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【題目】王俊同學發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體。驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高,醫(yī)生會告訴他什么呢?
A.營養(yǎng)不良,應該多吃些含蛋白質(zhì)的食品
B.你貧血了,多吃些含鐵的食物吧
C.你可能患了非典型肺炎,趕快住院治療
D.你身體的某一個部位發(fā)炎了,需要輸一些消炎藥
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【題目】冬天,教室若長時間不開窗,很多同學會感到頭暈,注意力不集中,這是因為教室里( )
A.二氧化碳濃度太高,缺氧 B.溫度太高
C.氧的濃度太高 D.病毒和細菌太多
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【題目】小明想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料.圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請回答:(答題時括號中填序號,橫線上填文字).
(1)在圖甲中小明制作臨時裝片的正確步驟是___(填字母).a(chǎn)的操作方法可避免___;在b圖片中滴在載玻片中央的液體是___.如果制作的是人口腔上皮細胞臨時裝片,b圖片中滴在載玻片中央的液體是___.
(2)臨時裝片制好后,應先置于___(高、低)倍鏡下觀察.小明在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應將裝片向___移動.
(3)為了看到更大的物像,小明應轉(zhuǎn)動圖乙中的[___],選擇放大倍數(shù)更___的物鏡.
(4)果肉細胞與口腔上皮細胞相比,該細胞特有的結(jié)構(gòu)是___和___.
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