【題目】昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　　）

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，則B為蛹期，C為幼蟲(chóng)期

C. 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

【答案】C

【解析】“已知A為卵期”，若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過(guò)程為A→B→D，而不是B-C-D； “已知A為卵期”，若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則B為幼蟲(chóng)期，C為蛹期，D為成蟲(chóng)期，而不是D為幼蟲(chóng)期； “已知A為卵期”，若此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則B是幼蟲(chóng)期，D是成蟲(chóng)期，D成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大；
“已知A為卵期”，若此圖表示春蠶的發(fā)育過(guò)程，則B是幼蟲(chóng)期，C為蛹期，D為成蟲(chóng)期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)B幼蟲(chóng)時(shí)期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的__________________作用；第二天天一亮就打開(kāi)袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來(lái)自植物的 _____________________作用。

（2）若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位，應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖 __________；從而得出結(jié)論：______________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

（3）植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”是圖D中的[ ]__________，它的開(kāi)閉受[ ]_________的控制。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞染色體組成圖，請(qǐng)觀察并回答問(wèn)題：

（1）從甲圖可看出，人體細(xì)胞的染色體是_______________（填“成對(duì)”或“成單”）存在的，染色體由蛋白質(zhì)和_____________組成。后者上有許多控制性狀的______________。

（2）根據(jù)圖中染色體組成，可以看出乙為_(kāi)___（填“男”或“女”）性染色體組成。乙可以產(chǎn)生_______________種生殖細(xì)胞，每個(gè)生殖細(xì)胞中性染色體為_(kāi)______________條。

（3）決定女性性別的染色體組成為_(kāi)_____________。

（4）如果人的染色體多了或少了一條，則患_______________病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述符合苔蘚植物特點(diǎn)的是：

A．孢子植物 B．有了根莖葉的分化

C．能適應(yīng)干旱環(huán)境 D．植株高大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示肺泡里的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C血管分別表示______________、_________________________、______________、其中流動(dòng)脈血的是______________（填字母）。

（2）D表示______、表示______________的擴(kuò)散，方向是由________向_______（用字母表示）； 表示_____________的擴(kuò)散，方向是由由________向_______（用字母表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的腎臟由約120萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，每個(gè)腎單位包括③ 和④腎小管兩部分。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，發(fā)生 作用，形成 ；當(dāng)這種液體流經(jīng)腎小管時(shí)，發(fā)生 作用。腎小管吸收了大部分的水，部分的無(wú)機(jī)鹽和全部的 。

（3）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面哪一項(xiàng)是生物？

A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．生石花 D．珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶吐的絲織成絲綢極大地美化了人們的生活。你知道當(dāng)蠶寶寶開(kāi)始吐絲作繭時(shí)，說(shuō)明家蠶要進(jìn)入什么時(shí)期嗎？

A．成蟲(chóng)期 B．幼蟲(chóng)期 C．卵期 D．蛹期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括_______和消化腺兩部分。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中、代表的器官名稱(chēng)： ___________、 ___________。

（3）能分泌胰液的器官是_______，消化和吸收的主要器官是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案