【題目】青春期是一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期,如圖表示男女身高生長(zhǎng)速度變化的曲線.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲表示的是_____(選填“男”或“女”)性身高生長(zhǎng)速度的變化曲線.
(2)甲和乙在生殖器官的差異稱為第_____性征.
(3)青春期發(fā)育的特點(diǎn)是:a.身高和體重突增;b.腦和內(nèi)臟功能趨于完善;c._____.
【答案】 男 一 性發(fā)育和性成熟
【解析】青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期,生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化。
(1)身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),由圖可知,進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的身高生長(zhǎng)速度開(kāi)始加快。女孩比男孩進(jìn)入青春期要早,可見(jiàn)曲線甲表示的是男性身高生長(zhǎng)速度的變化曲線。
(2)第一性征是指男女性器官的差異。甲和乙在生殖器官的差異稱為第一性征。
(3)春期是一個(gè)人生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期;其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征。進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)[②]和[④]合稱表皮,屬于_____組織
(2)葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)③所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有_____
(3)[⑤]是指_____,它的張開(kāi)和閉合是由_____細(xì)胞控制的。[⑤]既是植物_____的“門戶”,又是_____的“窗口”
(4)水分從活的植物體表面以_____狀態(tài)散失到大氣中,這種生理過(guò)程叫做_____作用
(5)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[]_____中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位
(6)構(gòu)成植物體的所有活細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中一是公雞,二是母雞,三是摘除了睪丸的公雞,四是摘除了卵巢的母雞.據(jù)圖回答問(wèn)題,(提示:鳥(niǎo)類、哺乳類生殖器官的功能與人基本一樣)
(1)圖一和圖二的外形不同,主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同,這種性征在生理學(xué)上 叫_____;
(2)圖三的公雞將_____.
A.只喪失生殖能力
B.只是第二性征消失
C.喪失生殖能力,第二性征也消失
D.喪失生殖能力,第二性征維持.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)中的變化示意簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中的消化道表示的是________,它是食物________的主要部位。
(2)下列消化液中,對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作 用的是 ______ 。
A.唾液B.腸液C.膽汁D.胃液
(3)淀粉在人體消化道內(nèi)的最終產(chǎn)物是________。
(4)圖中表示消化酶的作用是________,飯后一段時(shí)間,血液A與血液B的主要區(qū)別是________明顯增多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)某條食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少而繪制的“數(shù)量金字塔”,其中甲、乙、丙分別代表第一、二、三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。下列食物鏈中,最符合此金字塔的是( )
A. 草→植食性昆蟲→食蟲鳥(niǎo)
B. 草→兔→狼
C. 樹(shù)→植食性昆蟲→食蟲鳥(niǎo)
D. 草→鼠→鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體尿液、原尿和血漿都有的成分是( )
A.水、尿素和葡萄糖
B.水、尿素和蛋白質(zhì)
C.水、尿素和無(wú)機(jī)鹽
D.蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細(xì)胞
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