【題目】葡萄放久了會(huì)散發(fā)出酒味，能將葡萄中有機(jī)物轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是

A. 霉菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 枯草桿菌

【答案】C

【解析】試題分析：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。因此葡萄放久了，空氣中的酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖產(chǎn)生酒精。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物學(xué)家研究動(dòng)物行為的方法主要有 兩種。例如， 勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究就屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物組織的是（　�。�

A. 結(jié)締組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能，進(jìn)食時(shí)應(yīng)( )

A．談笑風(fēng)生 B．細(xì)嚼慢咽 C．邊想問題 D．邊做運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要成分是（　�。�

A. 蛋白質(zhì)和DNA

B. 基因與DNA

C. 只有蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)，有利于加深對知識的理解和記憶，下面圖1是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖，圖2是洋蔥鱗片葉表皮示意圖。其中A、B表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖2所示部分屬于保護(hù)組織，是經(jīng)過①過程形成的

B. A表示葉綠體

C. B表示細(xì)胞核

D. 圖2中的細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如下圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將圖甲裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放人盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。用清水漂洗后放人培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。

請分析回答下列問題。

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________。

（2）通過圖甲的對照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________________。

（3）分析乙圖，可以看出光合作用強(qiáng)度受____的影響。針對甲實(shí)驗(yàn)，對于溫室里種植的作物采取____等措施可以提高產(chǎn)量。

（4）興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了下圖所示的探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答：

實(shí)驗(yàn)中所用的酵母菌和乳酸菌的主要區(qū)別是酵母菌有________________。

（5）利用泡菜壇制作泡菜時(shí)，要加蓋，并用一圈水封口，目的是防止外界____的進(jìn)入壇內(nèi)。

①該實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需____。

②將兩個(gè)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間，B、C兩個(gè)瓶中重量會(huì)增加的是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是

A、不讓植物進(jìn)行呼吸作用 B、加強(qiáng)植物的呼吸作用

C、使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 D、使植物的生命活動(dòng)減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國白蛾是危害樹木的常見害蟲之一，下圖為其生長發(fā)育各階段。周氏嚙小蜂能將自己的受精卵產(chǎn)于③內(nèi)，并將其吃空，以獲得營養(yǎng)完成后代的生長發(fā)育。下列敘述不正確的是（ ）

A.美國白蛾生長發(fā)育順序?yàn)棰堍冖邰?/span>

B.階段②的發(fā)育過程中需多次蛻掉外骨骼

C.周氏嚙小蜂與美國白蛾之間形成共生關(guān)系

D.用周氏嚙小蜂防治美國白蛾可減少環(huán)境污染

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同步練習(xí)冊答案