【題目】在植物細(xì)胞中，具有保護(hù)和支持功能的結(jié)構(gòu)是 ，一個(gè)細(xì)胞的控制中心是 ， 是細(xì)胞的門戶，凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要經(jīng)過(guò)它的選擇。

【答案】細(xì)胞壁 細(xì)胞核 細(xì)胞膜

【解析】

試題分析：細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外一層較薄的壁，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜，緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不具有社群行為的是：

A. 螞蟻的群體 B. 蜜蜂的群體 C. 獅子的群體 D. 草原上的羊群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)人喜食瓜子，圖中的甲發(fā)育成帶殼葵花子，乙發(fā)育成南瓜子，下列關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯(cuò)誤的是：（ ）

A.花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

B.開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成瓜子

C.向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物

D.葵花子和南瓜子分別是由胚珠和子房發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有機(jī)物氨基酸

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一塊玉米地里，影響玉米生活的因素有很多，其中全是生物因素的是

A. 瓢蟲(chóng)、雜草、陽(yáng)光、玉米 B. 雜草、蝗蟲(chóng)、蚯蚓、土壤

C. 雜草、蚯蚓、蜻蜓、蝗蟲(chóng) D. 陽(yáng)光、溫度、水分、土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染病的是

A. 糖尿病 B. 狂犬病

C. 肺結(jié)核 D. 蛔蟲(chóng)病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，這主要取決于（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用如圖表示表中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是（ ）

1

2

3

4

A

種子萌發(fā)

環(huán)境條件

充足空氣

適宜溫度

B

基因

DNA

染色體

細(xì)胞核

C

門

綱

科

種

D

動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

扁形動(dòng)物

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系圖，據(jù)圖回答：

（1）圖示食物網(wǎng)中共有食物鏈________條，青蛙和蜘蛛的關(guān)系是________．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能來(lái)說(shuō)，該食物網(wǎng)中農(nóng)作物屬于________．圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是________和________．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的________和________通過(guò)沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，把生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一整體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案