【題目】俗語說：種瓜得瓜，種豆得豆。從細胞結(jié)構(gòu)上看，這主要取決于（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核

【答案】D

【解析】試題分析：在生物的細胞結(jié)構(gòu)中，生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，所以決定“種瓜得瓜，種豆得豆從細胞結(jié)構(gòu)看主要決定于細胞的細胞核。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】去年冬天，劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎，治療及時已痊愈，珍愛生命，關(guān)注健康要從你我做起．

（1）流感病毒經(jīng)鼻、________最后到達肺而引發(fā)肺炎．

（2）肺炎會造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求，吸氣時，圖中的[7]會________，頂部下降，進入肺泡的氧氣透過圖中的________進入血液，血液中的二氧化碳也會透過該結(jié)構(gòu)進入肺泡，隨著呼吸排出體外，肺泡具有數(shù)量多，肺泡外纏繞著大量的毛細血管、________等特點，這是與其生理功能相適應(yīng)的．

（3）肺炎病人手背輸液治療時，藥物首先進入心臟的[]________，再進入[]________，然后通過[]________輸送到肺．

（4）冬季是流感易發(fā)的季節(jié)，注射流感疫苗是有效的預(yù)防措施，這屬于________免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研團隊將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進行大量繁育，如圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 抗蟲棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類型

D. 該過程包括細胞生長、分裂、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞中，具有保護和支持功能的結(jié)構(gòu)是 ，一個細胞的控制中心是 ， 是細胞的門戶，凡是進出細胞的物質(zhì)都要經(jīng)過它的選擇。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年金秋，中國墾利郝家葡萄文化旅游節(jié)如期拉開大幕．水嫩甘甜的郝家葡萄，熱情好客的郝家人，為人們提供了一個觀光休閑的好去處．請分析回答：

（1）大面積種植葡萄通常剪取一段一段的枝條，把枝條的下部插入濕潤的土壤中，這是采用_____的方式來繁殖后代，產(chǎn)生的后代沒有經(jīng)過_____的結(jié)合．

（2）“葡萄美酒夜光杯”，我國有悠久的葡萄酒釀造歷史，其原理是利用_____在適宜溫度和無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精．如圖表示利用該菌釀造果酒時的溫度變化與產(chǎn)酒量的關(guān)系，圖中的信息顯示當溫度超過一定范圍時產(chǎn)酒量會下降，請你分析原因：_____．

（3）葡萄肉厚多汁，不易保鮮，生產(chǎn)生活中通常采用_____方法，延長貯藏時間，所依據(jù)的原理是_____．

（4）有一種細菌能夠侵染葡萄的木質(zhì)部，最終引起葡萄大面積死亡，科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入葡萄胚中，培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì)，這項現(xiàn)代生物技術(shù)是_____，該實例說明_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究植物對空氣中塵埃粒子有何影響，進行了以下實驗；

①在甲乙兩個相同的房間內(nèi)，在甲房間內(nèi)置入綠色植物10株，乙房間不放植物。

②同時向甲、乙兩個房間內(nèi)釋放等量的較大顆粒物，制造有塵埃粒子空氣環(huán)境。

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣中的塵埃粒子數(shù)進行檢測。

請分析回答：

（1）本實驗的假設(shè)是___。

（2）原開始時，甲、乙兩個房間塵埃粒子的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確？___。

（3）如圖是釋放顆粒物1小時，在甲房間三個不同的位置檢測的結(jié)果，則此時甲房間的塵埃粒子數(shù)是____。

（4）在密閉的房間內(nèi)，隨著時間的延長，大的顆粒物都會降落到地面，但最終檢測的結(jié)果是甲房間的塵埃粒子數(shù)遠遠少于乙房間的塵埃粒子數(shù)，由此你推測植物能夠降低空氣中塵埃粒子的原因是___。

（5）植物在改善空氣質(zhì)量方面，除上述作用外，還具有___、___作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校八年級生物研究性學(xué)習小組同學(xué)利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結(jié)合下列各圖，認真分析并回答相關(guān)問題：

（1）小組討論中，陽陽同學(xué)認為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用________進行繁殖，而圖A所示植物是用________進行繁殖的．

（2）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同．圖D所示動物，其幼體用________進行呼吸，成體用________呼吸，兼皮膚輔助呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行________．

（3）青青同學(xué)說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象．

（4）芳芳同學(xué)說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動物，如他們的大腦發(fā)達，體內(nèi)有________，生殖發(fā)育過程中都具有________的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)簡圖，其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向，a、b、c、d表示心臟的四個腔，1～6表示有關(guān)的血管，請分析回答：

（1）當外界的氣體按照A所示方向進入肺時，膈肌所處的狀態(tài)是___，胸廓容積的變化情況是____。

（2）如果某人因炎癥在上臂部注射青霉素后，首先在心臟的[___]___部位發(fā)現(xiàn)青霉素。

（3）當血液流經(jīng)4所示的血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是___。

（4）心臟是血液在全身循環(huán)的動力器官，當左右心房收縮，左右心室舒張時，動脈瓣和房室瓣的開閉情況是___。

（5）血管3和血管4相比，血管3的結(jié)構(gòu)特點是___；血管6內(nèi)流動的是___血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨骼肌的收縮和舒張能夠協(xié)調(diào)一致是因為受到( )的協(xié)調(diào)和控制

A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 激素 C. 外界刺激 D. 內(nèi)部刺激

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