【題目】生物能適應(yīng)環(huán)境的任何變化。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈包括( )
A.巖石圈,水圈和大氣圈的全部
B.巖石圈表面,水圈上部,大氣圈底部
C.巖石圈表面,水圈大部,大氣圈底部
D.巖石圈表面,水圈下底,大氣圈全部
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【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是
A. 曲線①表示腦部生長,②表示生殖器官生長
B. 在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
C. 青春期開始時腦部生長已基本完成
D. 在青春期生殖器官迅速生長的同時,智力也迅速發(fā)展
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【題目】鷲峰海拔450米,森林覆蓋率達86%。春天百花爛漫,夏天濃蔭避日,秋天層林盡染,冬天松柏常青,是北京近郊深受人們喜愛的森林公園。
(1)鷲峰山下遍植杏樹,花信時節(jié),有“十里杏花一色紅”的景象。杏樹是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________,杏花屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的___________。
(2)森林中長出的蘑菇能夠?qū)⒌叵赂迟|(zhì)中的有機物分解成無機物,促進了生態(tài)系統(tǒng)的___________。
(3)圖2是鷲峰森林生態(tài)系統(tǒng)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),其中最長的一條食物鏈為___________________,貓頭鷹與蛇屬于__________關(guān)系。
(4)鷲峰的杏花在春天盛開,野菊花在秋天開放,影響這兩種植物開花的主要非生物因素是_____________。
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【題目】下列食物鏈中書寫正確的是( )
A. 陽光→草→螞蚱→食蟲鳥→鷹 B. 螞蚱→食蟲鳥→蛇→鷹
C. 草←螞蚱←食蟲鳥←蛇←鷹 D. 草→螞蚱→食蟲鳥→蛇→鷹
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【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭里,它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者角色的是( )
①高山上的油松②土壤中的細菌③朽木上的蘑菇④樹上的麻雀⑤土壤中的蚯蚓
A. ②③④ B. ①②③ C. ③⑤ D. ②③⑤
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【題目】下列是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)經(jīng)過①處的氣體交換后,血液成分變化是由________血變成_______ 血。
(2)在心臟的四腔中,與主動脈相連接的是[ ]_______,與上下腔靜脈相連接的是[ ]_________。
(3)某人排出的尿液中含有大量的葡萄糖,說明可能是腎臟的_____________發(fā)生了病變。
(4)某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是_________計數(shù)量。
(5)發(fā)生心血管疾病的主要原因是由于_________ 中有脂肪、膽固醇的物質(zhì)的沉淀,使官腔變窄,管壁硬化。
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