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【題目】下列食物鏈中書寫正確的是（ ）

A. 陽光→草→螞蚱→食蟲鳥→鷹 B. 螞蚱→食蟲鳥→蛇→鷹

C. 草←螞蚱←食蟲鳥←蛇←鷹 D. 草→螞蚱→食蟲鳥→蛇→鷹

【答案】D

【解析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。所以草→螞蚱→食蟲鳥→蛇→鷹正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是

A.菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近

B.綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關系最近

C.分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系越近

D.合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農田中，對田鼠有直接影響的生物因素是 ( )

①青蛙 ②蚯蚓 ③黏蟲 ④蛇 ⑤甘薯 ⑥貓頭鷹

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②⑤⑥ D. ④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物能適應環(huán)境的任何變化。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為“桑基魚塘”生態(tài)農業(yè)示意圖．人們將蠶沙（糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵成沼氣作為燃料，然后用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，再用塘泥來施肥，請回答：

（1）圖1中蠶與桑屬于________關系

（2）如圖2哪項可代表蠶的細胞結構[________]．

（3）桑樹生命活動所需的能量，最終來自于________．

（4）沼氣發(fā)酵過程中發(fā)揮作用的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_________者的“角色”．

（5）對池塘中的魚來說，影響它生活的非生物因素有________．（任寫2項）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中 ①、②表示血管，箭頭表示血流方向，②與①相比，血液中氣體含量的變化情況是

A.氧氣增加，二氧化碳減少B.氧氣減少，二氧化碳增加

C.氧氣和二氧化碳都增加D.氧氣和二氧化碳都減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】描述哺乳動物運動系統(tǒng)的組成主要包括________、_________和_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為幫助人們設計健康的飲食方案，科學家將食物分為五類，并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答問題：

（1）我們每天攝取的食物中，Ⅴ所占的比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。這主要是體內缺少了________，圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。

（3）Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進行；III類食物的消化主要是在消化道的________和________中進行；Ⅴ類食物消化的起始部位是在消化道的__________中進行，對食物中各種營養(yǎng)物質吸收的主要部位是_________________。

（4）處于生長發(fā)育時期的青少年應多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物，圖中較合適的食物是_____________。若攝入不足易引起一些病癥，如地方性甲狀腺腫主要是體內缺少含___________的無機鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引體向上是中考體育測試項目之一，下列分析不正確的是

A.動作的完成需要神經系統(tǒng)參與

B.肘關節(jié)內的滑液使運動更加靈活

C.這個動作是由一塊骨骼肌完成的

D.完成這個動作需要呼吸作用提供能量

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