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【題目】“雞生蛋，蛋生雞．先有雞還是先有蛋？”這個古老的問題難住了許多科學家．下列動物不是產卵繁殖，而是胎生動物的是（ ）
A.丹頂鶴
B.蝗蟲
C.蝮蛇
D.梅花鹿

【答案】D
【解析】解：A、丹頂鶴是鳥類，卵生，A不正確；
B、蝗蟲是昆蟲，卵生，B不正確；
C、蝮蛇是爬行動物，卵生，C不正確；
D、梅花鹿是哺乳動物，胎生，D正確．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解哺乳動物的主要特征的相關知識，掌握哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達，胎生，哺乳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說：“鳥的全身都為飛行而設計”，下列屬于鳥類特有的特征是

①體表有羽毛

②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸

③體溫恒定

④通過產卵繁殖后代

⑤前肢覆羽成翼

⑥善于飛行

A. ①③⑥ B. ①②⑤

C. ②③④ D. ②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖，據圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸的長短存在著 ， 這些性狀是可以 ．
（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時，頸長的個體容易獲得食物而生存下來．那么，長頸的變異是 ， 短頸的變異是 ．
（3）圖③說明個體能生存下來，并繁殖后代，的個體被淘汰掉．
（4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于改變而引起的．
（5）自然界中的生物，通過激烈的 ， 適應者 ， 不適應者被 ， 這就是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草受到接觸時，開展的葉片會合持續(xù)，這種現象體現了生物的哪一個基本特征（ ）
A.生物能生長和繁殖
B.生物能對外界刺激作出反應
C.生物能進行呼吸
D.生物能排出身體內產生的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下調節(jié)方式與相應實例不相符的是（ ）
A.神經調節(jié)一吮吸反射
B.激素調節(jié)一注射胰島素治療糖尿病
C.神經調節(jié)一膝跳反射
D.激素調節(jié)一手碰到燙手的饅頭迅速縮回

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）

A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校的一個生物興趣小組利用星期天采集了如下圖所示植物的標本，請你幫他們完成下列問題．

（1）請將這六種常見的植物分為兩類（每類至少包括兩種植物）
一類是；另一類是 ．
（2）上述植物中沒有根、莖、葉分化的是 ．
（3）上述植物中能產生種子，但沒有果實的是 ．
（4）上述植物中屬于被子植物的是 ．
（5）在植物的進化歷程中，上述植物中最早出現根的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的： ．

（2）微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視： ．
A.目鏡內
B.物鏡
C.載物臺
D.通光孔
（3）當實驗環(huán)境中光線較暗時應選擇、 ．
（4）觀察植物細胞時，視野中出現了一個污點，先移動玻片再轉動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點極可能在： ，
A.物鏡上
B.載玻片上
C.目鏡上
D.反光鏡上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全部屬于不完全變態(tài)發(fā)育的一組昆蟲是（ ）

A．蜜蜂、螻蛄、蚊子 B．蜜蜂、蝗蟲、蚊子

C．蜜蜂、菜粉蝶、蝗蟲 D．蟋蟀、蝗蟲、螻蛄

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