【題目】下列關于分類單位的描述中，正確的是（ ）

A．分類單位越大，所包含的生物種類越少

B．分類單位越小，生物的共同特征越多

C．同一分類單位中，生物的特征是完全相同的

D．分類單位越大，親緣關系越近

【答案】B

【解析】

試題分析：分類單位越大，所包含的種類越多，A錯誤；分類單位越大，生物所包含的共同特征越少，分類單位越小，生物的共同特征越多，B正確；同一分類單位中，生物的特征不是完全相同的，C錯誤；分類單位越大，親緣關系越遠，分類單位越大，親緣關系越近，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”我們吃的荔枝在結構層次中屬于

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列信息，回答有關問題。

小明對遺傳學知識非常感興趣，他選擇了有耳垂、無耳垂這對相對性狀，對家庭成員進行了調查。結果如下表：

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

舅舅

小明

性狀

有耳垂

無耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

？

有耳垂

（1）根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，請你推測這對相對性狀中的隱性性狀是_____________。

（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是_____________。

（3）小明的外祖父、外祖母均有耳垂，小明的母親卻無耳垂，這種現(xiàn)象被稱為_____________。

（4）由于小明沒有見過遠在國外的舅舅，請你推測小明舅舅有耳垂的可能性是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于無性繁殖方式的是：

A．播撒小麥種子種地 B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗

C．用土豆芽發(fā)育成新植株 D．埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下實驗，請依據(jù)如表回答問題

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在表中2號試管的A處應加入__，以便與__號試管組成一個對照實驗，這個實驗的變量是__。

（2）實驗結果是__號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是試管中的淀粉__。

（3）同時將三個試管放入37℃溫水中10分鐘，這是為了模擬_____，這有利于________酶正常發(fā)揮作用；而把饅頭變成饅頭碎屑是模擬__________。

（4）1號和3號試管的實驗過程和現(xiàn)象作對照，可以得出的結論是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將靜脈血變成動脈血的部位是（ ）

A. 心臟 B. 肺部毛細血管

C. 肝臟 D. 頭部毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察的材料一定要 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在傳染病高發(fā)時期，學校每天對學生進行晨午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時上報并隔離治療。這一預防措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 清除病原體 D. 保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的分類等級中最基本的分類單位是 。

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