【題目】下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn),請回答。
試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 滴加液體 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑 | 唾液2ml | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 不變藍(lán) |
2 | 饅頭碎屑 | A | 37℃ | 10分鐘 | 碘液1滴 | 變藍(lán) |
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,可以在2號試管的A處加入________,作為1號試管的_________實(shí)驗(yàn)。
(2)與2號試管相比,1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有__________酶,它能促進(jìn)淀粉的分解。
(3)圖中的____________(填“X”或“Y”)曲線能說明饅頭(含淀粉)在消化道中發(fā)生的變化。
(4)肝臟有病的人怕吃油膩的食物,這主要是因?yàn)?/span>_________分泌不足。
(5)人的消化系統(tǒng)由__________和__________組成。
(6)圖中______________(例如 “A”)是消化和吸收的主要場所
【答案】 清水2ml 對照 唾液淀粉酶 X 膽汁 消化道 消化腺 D
【解析】試題分析:(1)對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力,一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對照組;(2)消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,B是咽、食道,C是胃,D是小腸,其中消化吸收的主要場所是D小腸;消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶,小腸里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔內(nèi)開始被消化,脂肪在小腸內(nèi)開始被消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化,因此曲線X代表淀粉的消化過程;Y代表脂肪的消化過程。
(1)要探究唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),因此在2號試管中應(yīng)加入2ml清水和1號試管形成對照;(2)與2號試管相比,1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,促進(jìn)淀粉的分解,唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖,(3)淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線X是淀粉的消化;蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化;脂肪只能在小腸內(nèi)被消化,所以曲線Y是脂肪的消化;(4)脂肪的消化始自小腸,小腸中的胰液和腸液含有消化脂肪的酶,肝臟分泌的膽汁不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能把脂肪變成微小的顆粒,增大脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化,肝臟有病的人,肝臟分泌膽汁的能力差,影響了脂肪的消化,因此,怕吃油膩食物;(5)人的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成;(6)小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中,可見,圖中D小腸是消化和吸收的主要場所。
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【題目】下列各項(xiàng)中不屬于苔蘚植物主要特征的是( )
A.利用孢子進(jìn)行繁殖
B.一般具有莖和葉,但沒有輸導(dǎo)組織
C.有根、葉、莖的分化,里面有輸導(dǎo)組織
D.受精作用離不開水,適于生活在潮濕的地方
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【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是_____,用于脫色的某溶液是_____。
(2)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,A、C、D處均未變藍(lán)色則比較A、 B兩處,可以說明__________。比較B、C兩處,可以說明___________。比較B、D兩處,可以說明___________。
(3)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取________________、______________、_____________等(請答出三條)措施可以提高產(chǎn)量。
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【題目】青蛙和大鯢的形態(tài)顯著不同,共同的特征是:
A.成體在水中用鰓呼吸,在陸地生由肺呼吸
B.幼體既能在生活在水中又能生活在陸地上
C.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
D.幼體生活在水中,成體生活在陸地
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【題目】青蛙是兩棲動物,被稱為“田園衛(wèi)士”。請運(yùn)用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識填空。
(1)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,詩句中青蛙高聲鳴叫的行為,實(shí)際上是雄蛙在_____。
(2)圖中青蛙的_____現(xiàn)象,有利于提高受精率。
(3)青蛙等兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在_____中進(jìn)行。
(4)稻田中的青蛙主要捕食_____,是莊稼的衛(wèi)士,可減少農(nóng)藥的使用,所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是對幾種動物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納(圓圈交叉部分為相同點(diǎn)),下列敘述正確的是
A.Ⅰ是真正的陸生脊椎動物
B.Ⅱ是有性生殖,體內(nèi)受精,卵生
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育
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【題目】蕨類植物適于生活在陰濕的環(huán)境中,原因是( )
A. 沒有真正的根 B. 體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織
C. 生殖離不開水 D. 根莖葉沒有明顯區(qū)分
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