【題目】如果雨水中的pH值（ ），這樣的雨就可以成為酸雨。

A．大于5．6 B．小于5．6 C．大于6．5 D．小于6．5

【答案】B

【解析】

試題分析：人們通常把PH小于5．6的降水成為酸雨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一只小密蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀�！惫麍@的主人非常喜歡看到蜜蜂在果園里飛舞，你知道這是為什么嗎？（ ）

A. 蜜蜂能幫助果樹傳粉 B. 蜜蜂能維持生態(tài)平衡

C. 蜜蜂能傳播種子 D. 蜜蜂能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某種動(dòng)物和蛔蟲屬于同一類群,則該動(dòng)物應(yīng)該具有的特征是（ ）

A.有口無肛門 B.有口有肛門

C.體表有外骨骼 D.身體有兩個(gè)胚層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生長(zhǎng)著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚，經(jīng)�？梢钥吹紧~在黎明時(shí)浮頭，甚至跳起．有下面幾種猜測(cè)，你認(rèn)為哪種更合理？（ ）

A. 魚喜歡陽(yáng)光刺激

B. 魚要在水面覓食

C. 池水中含氧量較低

D. 池塘表面水較溫暖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣管能保持敞開的原因是（ ）

A．有軟骨支架 B．肌肉較松弛

C．氣管壁較硬 D．周圍有肌肉牽拉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)過程中，人體內(nèi)氣體交換過程如圖，圖中1、2、3、4、5表示血管。據(jù)圖回答問題：

（1）聽到發(fā)令槍響，小明快速起跑，聽覺形成的部位是_____，完成這些反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是_____。

（2）跑步中要吸入大量氧氣。肺泡中的氧氣進(jìn)入血液后，經(jīng)血管3最先到達(dá)_____。血液從心臟進(jìn)入血管4時(shí)，心房、心室所處的狀態(tài)分別是_____。

（3）人體從外界吸入的氧氣，正常情況下，絕大部分至少需要通過_____層細(xì)胞膜才能進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞。小明的早餐中有面包，其中的淀粉經(jīng)過消化后變成葡萄糖，葡萄糖在小腸處依次穿過_____（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)入血液。

（4）在腎臟中，部分葡萄糖在腎單位中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_____（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

（5）小明看到終點(diǎn)線，加速?zèng)_刺。終點(diǎn)線反射來的光線進(jìn)入眼球內(nèi)，最終在視網(wǎng)膜上形成物像，依次經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與卵生的生殖方式相比，胎生對(duì)動(dòng)物的意義是（　�。�

A. 增加后代個(gè)體數(shù) B. 提高后代成活率

C. 降低后代個(gè)體數(shù) D. 使后代個(gè)體體質(zhì)增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是：5→4→3→2→l

B. 構(gòu)成“2”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

C. 人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單的反射，它是由脊髓控制完成的

D. 情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織

D. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案