精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】閱讀資料,回答問題。

酵母菌在有氧和無氧環(huán)境下都能生存。在有氧的環(huán)境中,酵母菌將葡萄糖轉化為二氧化碳和水;在無氧的環(huán)境中,酵母菌將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精。某興趣小組在研究酵母菌分解葡萄糖的過程中發(fā)現:隨著環(huán)境中氧濃度的增加,二氧化碳和酒精的相對釋放量變化如圖。

(1)酵母菌屬于_______(選填“細菌”或“真菌”),可參與自然界的__________循環(huán)。

(2)在釀酒的過程中,酒壇里不時會有一些氣泡產生,這些氣體的主要成分是_____________。

(3)在釀酒過程中,常把酒壇口密封起來,這種做法的主要目的是__________________。

(4)分析曲線圖,在發(fā)酵過程中,氧濃度與酒精相對釋放量的關系是:_____________________________。

【答案】 真菌 物質 二氧化碳 或CO2 為釀酒提供無氧條件(或“防止其它微生物污染”、防止雜菌進入) 隨氧濃度增大,酒精相對釋放量逐漸降低

【解析】(1)酵母菌屬于真菌,可參與自然界的物質循環(huán)。

(2)酵母菌既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸。在有氧存在時,葡萄糖被徹底分解成二氧化碳和水,釋放出大量能量;沒有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產物是酒精和二氧化碳,同時釋放出少量能量。在釀酒的過程中,酒壇里不時會有一些氣泡產生,這些氣體的主要成分是二氧化碳;

(3)在釀酒過程中,常把酒壇口密封起來,這種做法的主要目的是為釀酒提供無氧條件。

(4)觀察分析曲線圖,在發(fā)酵過程中,氧濃度與酒精相對釋放量的關系是:隨氧濃度增大,酒精相對釋放量逐漸降低。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所 ( )

A. 口腔 B. C. 小腸 D. 大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列常見食品不是利用微生物發(fā)酵技術制成的是

A. 燕京啤酒 B. 蜂蜜酸奶

C. 烏石羅家腐乳 D. 北京果脯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示回答問題:

(1)水螅屬于 __(填動物類群)。

(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群,該動物類群的主要特征是:體表有堅韌的_____,身體和附肢都分節(jié)。

(3)寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物:_____;寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動物:_____。

(4)蜜蜂的發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,下列動物的發(fā)育與之不同的是_____(填字母)。

A.家蠶 B.蟋蟀 C.菜粉蝶 D.蒼蠅

(5)若將圖中的所有生物歸為一類,則分類的依據是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管,利于血液濾過形成原尿______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在環(huán)境惡劣的條件下,一些細菌形成哪種結構來抵抗不良環(huán)境( )

A.鞭毛 B.莢膜 C.芽孢 D.芽體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物屬于扁形動物的一組是

A蛔蟲 絳蟲 B絳蟲 吸蟲

C絲蟲 血吸蟲 D水蛭 蛔蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與被子植物有關的結構示意圖,請根據圖回答下列問題:

1)圖二中的種子是由圖一中的[ ] 發(fā)育而來的。([]中填序號,橫線上填文字)

2)圖二是某雙子葉植物的種子,它的胚由 組成。(填數字)

3)圖二中的2將來可發(fā)育成圖三中的 。(填字母)

4)圖一中的花要能結出果實,必須要經歷 兩個過程。

5)植物的根也要呼吸,它所消耗的有機物,主要來自葉光合作用制造的,并通過圖四莖中的[ ]

運輸來的。([]中填數字,橫線上填文字)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒無_________結構,只由______________________________組成。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案