生物學(xué)作為一門自然科學(xué)，其中不乏有趣的實(shí)驗(yàn)．如圖所示：
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行
______作用散發(fā)出來的水汽凝結(jié)而成的．
（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含______較豐富，這是植物進(jìn)行______作用
的結(jié)果．
（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內(nèi)有較多的______，這
又是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果．
（1）植物在光下蒸騰作用的強(qiáng)度加大，水蒸氣遇到塑料袋內(nèi)壁，便凝結(jié)成水珠．
（2）植物在光下能夠進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳和水，制造出儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣；由于塑料袋扎緊，氧氣不能釋放到外界大氣中，便在塑料袋中積累，氧氣含量增多．氧氣能使帶有余燼的火柴梗復(fù)燃．
（3）植物的呼吸作用在任何條件下都能進(jìn)行，夜間植物的光合作用不能進(jìn)行，呼吸作用仍在進(jìn)行，即植物吸收氧氣分解體內(nèi)的有機(jī)物，生成二氧化碳和水，并釋放出能量．由于袋內(nèi)的氧氣較少，二氧化碳增多，因?yàn)橹参锝?jīng)過一夜的呼吸作用消耗了大量的氧氣．
故答案為：
（1）蒸騰
（2）氧氣；光合
（3）二氧化碳；呼吸
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽(yù)為未來 “宇航食品”的紅薯主要以肥大的塊根供食用。塊根中含有大量的淀粉、纖維素和多種維生素，這些營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸通過紅薯莖的哪一結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)？(     )
A．木質(zhì)部中導(dǎo)管B．韌皮部中篩管
C．木質(zhì)部中篩管D．韌皮部中導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請分析回答。

（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響： 　　　　　　　　　　　           　　　　　，你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動？ ___________________。
（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4～6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用酒精進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明　　　             　　　；葉片
A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明　　             　　　　。若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，則可以證明　　　　       　　。 
（4）天竺葵進(jìn)行光合作用運(yùn)輸水分所需要的動力來自于葉片進(jìn)行　　　　　　___________所產(chǎn)生的拉力。 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光照前用各種形態(tài)的黑紙片遮蓋葉片時(shí)，需要注意的是（　　）
A．遮蓋葉片的上表面
B．遮蓋葉片上下表面的對應(yīng)部分
C．遮蓋葉片的下表面
D．遮蓋葉片上下表面的全部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

要把葉片中的淀粉全部消耗掉必須把綠色植物放在______一晝夜．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

（1）小明說“海帶不含葉綠素，含使其呈現(xiàn)褐色的色素”．小明的說法是否正確？答：______請你運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法判斷他的觀點(diǎn)．你的方法是：______．
（2）如果養(yǎng)魚缸長期不換水，______會使魚缸中養(yǎng)料增加，______得以大量繁殖，從而使魚缸中的水逐漸變綠．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，未見光部分沒有產(chǎn)生淀粉．此實(shí)驗(yàn)說明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是（　�。�
A．水B．葉綠體C．二氧化碳D．光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

觀察“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序______．
（2）將葉片部分遮光的目的是為了與不遮光部分進(jìn)行______．
（3）葉片脫色后再向葉片上滴加碘酒，為檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生______．
（4）綠葉在光下能制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)證明了______．
A．光合作用需要光才能進(jìn)行，光合作用釋放氧氣
B．光合作用條件之一是光照，制造的產(chǎn)物是淀粉
C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D．光合作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行
（5）在我們的實(shí)驗(yàn)室里，利用這盆植物不適合完成下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)______．
A．觀察葉片結(jié)構(gòu)B．探究二氧化碳是光合作用的原料
C．探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體能進(jìn)行呼吸作用的部位是（   ）
A．葉片B．根和莖C．整個(gè)植物體D．種子

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同步練習(xí)冊答案