下列屬于生物的變異現(xiàn)象的是
A.公雞和老鷹羽毛的顏色不同
B.一棵樹上的果實(shí)顏色、大小不同
B.蝗蟲的體色夏天是綠色，秋天是黃色
D.蠅的幼體和成體有明顯差異
B

試題分析：
遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。
A.公雞和老鷹的羽毛明顯不同，不是同種生物之間不屬于變異。故Ａ不符合題意；
B.蝗蟲的體色夏季為綠色，秋季為褐色，是蝗蟲對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，不是親子之間，也不是子代個(gè)體之間，不屬于變異。故Ｂ不符合題意；
C.一棵樹上所結(jié)果實(shí)在大小、形態(tài)和顏色上有差異，是子代個(gè)體之間的性狀不同，屬于變異。故Ｃ符合題意；
D蠅的發(fā)育過程中，成體育幼體有明顯差異，是生物的生殖發(fā)育現(xiàn)象，不是變異。故Ｄ不符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于變異的說法中，錯(cuò)誤的是：                           （   ）
A．生物的變異都是可以遺傳的B．引起變異的原因多種多樣
C．變異在自然界普遍存在D．沒有變異就沒有新品種的出現(xiàn)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

________是指親子間的相似性；________是指親子間和子代個(gè)體間的差異。人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有人工選擇、___________、基因突變等。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家將白色細(xì)毛雄性綿羊細(xì)胞的胞核取出，移入黑色粗毛綿羊去核的卵細(xì)胞中，待發(fā)育成早期胚胎后，再植入白色粗毛綿羊的子宮內(nèi)，該白色粗毛綿羊產(chǎn)下的小羊的性狀為
A．白色細(xì)毛雌性B．白色粗毛雄性
C．黑色粗毛雌性D．白色細(xì)毛雄性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中生物的變異隨處可見。下列屬于可遺傳變異的是
A．普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下，長(zhǎng)成太空椒
B．籠中長(zhǎng)大的麻雀不如野外的麻雀飛得高
C．充足光照下的小麥比樹蔭下的小麥穗粒大
D．小林暑假到海邊游泳，皮膚曬黑了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魯墾棉33號(hào)是科學(xué)家針對(duì)黃河三角洲地區(qū)棉花黃萎病,枯萎病較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，將具有抗蟲效應(yīng)的DNA片段整合到棉花的DNA分子中而培育出的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花新品種，科學(xué)家采用的生物技術(shù)是（ ）
A．細(xì)胞雜交B．克隆技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分析轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程：

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是什么？                   ；控制這個(gè)性狀的基因是什么？                
（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間是什么關(guān)系？
                                                
（3）由此可推論，在生物的傳種接代的過程中，傳下去的是(      )
A.性狀     B.基因

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（  ）
A．一頭母豬，產(chǎn)下一窩小豬，小豬相貌各不相同
B．完全相同的孿生兄弟或?qū)\生姐妹
C．雙眼皮的一對(duì)夫婦生出了一個(gè)單眼皮兒子
D．同一豆莢中的豆子播種后，長(zhǎng)出的植株卻不盡相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把所需要的（      ）從一種生物的細(xì)胞中提取出來，再導(dǎo)入（          )生物的細(xì)胞中，從而有目的的改造生物的（         ）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案