下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的【  】___________。若觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把載玻片向___________移動(dòng)，使物像位于視野中央。
（2）如果用5倍目鏡和10倍物鏡觀察，這時(shí)物像被放大_______倍。
（3）上圖甲乙兩個(gè)細(xì)胞中植物細(xì)胞是______，判斷依據(jù)是_________（據(jù)圖回答一項(xiàng)即可）
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，【2】____________能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
（1）D 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 右上方 （2）50
（3）甲 略（回答正確就得分） （4）細(xì)胞膜
在視野中看到物像，再微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰，因?yàn)轱@微鏡成的像是一個(gè)倒立的像，所以玻片的移動(dòng)方向與物像偏離方向一致，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別：植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)里有液泡和葉綠體。細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用低倍顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如右圖。觀察效果最好的是    (    )
A．甲同學(xué)B．乙同學(xué)C．丙同學(xué)D．丁同學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)用自己制造的顯微鏡觀察軟木薄片從而發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞的科學(xué)家是
A．法布爾　B．施萊登C．羅伯特·虎克D．施旺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

__________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比，前者比后者多具有細(xì)胞壁、__________ 和液泡。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖表示目鏡為5× 物鏡為10× 時(shí)顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目，
當(dāng)把目鏡改為15× 時(shí)，視野中的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)變?yōu)?br />
A．1個(gè)B．3個(gè)C．5個(gè)D．7個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央所滴液體是______________，染色所用的液體是_______________________________________．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]____________。
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______（填A(yù)或B）。
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[   ]____________是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
（5）圖B與圖A相比，在結(jié)構(gòu)上的不同之處是圖B沒(méi)有____________（填圖中序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

（1）圖中乙細(xì)胞最外層①是          。
（2）②是         ，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，③是       ，其中儲(chǔ)存著遺傳信息。
（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是    （填圖中的數(shù)字序號(hào)）。
（4）圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是                 。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)你將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連起來(lái)：
細(xì)胞膜                    動(dòng)力車(chē)間
葉綠體                    使光能變成化學(xué)能
線粒體                    遺傳信息庫(kù)
細(xì)胞核                    控制物質(zhì)進(jìn)出

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（方括號(hào)內(nèi)填圖中編號(hào)，橫線上寫(xiě)名稱）
（1）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[______]______．具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[______]______
（2）西瓜甘甜可口是因?yàn)閇______]______內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．
（3）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是[______]______，這種結(jié)構(gòu)在動(dòng)物細(xì)胞中______（選擇：有；沒(méi)有）
（4）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有“遺傳信息庫(kù)”之稱的是[______]______，其內(nèi)有能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做______．
（5）圖中沒(méi)有表示出來(lái)，能為生命活動(dòng)提供能量，有“動(dòng)力車(chē)間”之稱的結(jié)構(gòu)是______．

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