【題目】線形動(dòng)物

主要特征：身體_________，呈__________；體表有___________；有_____有______

代表動(dòng)物： 。

生活方式：大多營(yíng)________生活。

【答案】細(xì)長(zhǎng)；長(zhǎng)圓柱形；角質(zhì)層；口；肛門；蛔蟲(chóng)；寄生

【解析】

試題分析：線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)；由三胚層組成；體表有角質(zhì)層；有原體腔；消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門，雌雄異體，自由生活或寄生，如蛔蟲(chóng)、絲蟲(chóng)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物生殖發(fā)育過(guò)程示意圖．下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉 B. 受精完成后，雄蕊和花柱將逐漸凋落

C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠 D. 圖中所示植物的子房將來(lái)發(fā)育成果皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】__是植物進(jìn)行光合作用的能量來(lái)源．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)某地草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在該草原生態(tài)系統(tǒng)中，由草、兔、鼠、蛇、狼、鷹等生物構(gòu)成了____條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。

（2）兔、鼠等動(dòng)物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自____。

（3）若該草原受到某種有毒物質(zhì)的污染，則狼和____體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多。

（4）為了保護(hù)牛、羊，牧民大規(guī)模的捕狼和抓鷹，這將導(dǎo)致草原中兔、鼠和蛇的數(shù)量和所占比例均會(huì)發(fā)生變化，其中兔的變化趨勢(shì)是____，加速了草場(chǎng)的退化。這說(shuō)明人類不能隨意滅殺或控制某一種動(dòng)物，是由于動(dòng)物在維持____中起著重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物

主要特征：身體表面有_________，大多具有______；運(yùn)動(dòng)器官是_______代表動(dòng)物： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“四年的地下苦干，換來(lái)一個(gè)月在陽(yáng)光下的歡樂(lè)．”其中“陽(yáng)光下歡樂(lè)”指蟬處于哪個(gè)階段？（　　）

A. 幼蟲(chóng) B. 受精卵 C. 成蟲(chóng) D. 蛹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩個(gè)大小相近的枝條按右圖所示進(jìn)行處理后，插入兩個(gè)試管中（試管內(nèi)有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。然后，用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上，扎緊袋口。將這個(gè)裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方。數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)：

⑴________（填：“A”或“B”）裝置的塑料袋內(nèi)壁上有很多小水珠。

⑵該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)________這個(gè)器官散失的。

⑶這個(gè)生理過(guò)程稱之為________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小紅同學(xué)利用超級(jí)粘土制作的血細(xì)胞模型，圖中A代表___________，具有______________________的功能；B代表___________，具有______________________的功能；C代表___________，具

有止血和凝血的功能；血細(xì)胞約占血液總量的45%，血液中還有約55%的是___________，具有運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物的生殖發(fā)育過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉

B. 受精完成后，雄蕊和柱頭將逐漸凋落

C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠

D. 圖中所示植物的子房將來(lái)發(fā)育成果皮

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