【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請補充完整。
①___________②___________③___________④___________⑤___________
【答案】 生物部分 植物 陽光、土壤、溫度等 消費者 分解者
【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等,是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境。生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;動物自己不能制造有機物,直接或間接以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
(一)生活中一些人酗酒后,情緒激動,喜怒無常。酗酒對人體有危害嗎?仕軒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。在室溫條件下,他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是:
① A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù),重復(fù)3次。
② B組:將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中計數(shù),同樣重復(fù)3次。
③ 處理數(shù)據(jù):分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。
請回答以下問題:
⑴仕軒同學在實驗中所提出的問題是:_______________________________。
⑵A組和B組是對照實驗,你認為實驗的變量是 __________________________。
⑶仕軒同學在實驗中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少 _______________,使實驗結(jié)果更準確。
(二)為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響,仕軒同學用同樣的方法,得到如下數(shù)據(jù):
⑷將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。
⑸根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分數(shù)的增加,水蚤心率逐漸 __________,直至死亡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法中錯誤的是( 。
A. 甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)
B. 乙圖中的衣藻既是一個植物細胞,也是一個植物體
C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織
D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的
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【題目】某班同學對人群中有耳垂和無耳垂(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到如表數(shù)據(jù).請回答相關(guān)問題:
組別 | 父母性狀 | 調(diào)查的家庭數(shù) | 子女性狀 | ||
父 | 母 | 有耳垂 | 無耳垂 | ||
1 | 有耳垂 | 有耳垂 | 62 | 47 | 15 |
2 | 無耳垂 | 無耳垂 | 56 | 0 | 56 |
3 | 有耳垂 | 無耳垂 | 77 | 53 | 24 |
4 | 無耳垂 | 有耳垂 | 80 | 64 | 16 |
(1)從第1組的結(jié)果可以推測出______耳垂是隱性性狀.
(2)第2組中的某個家庭,再生一個有耳垂孩子的可能性是______.
(3)第3組中,母親的基因組成為______,父親的基因組成為______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示圖釘刺手后反應(yīng)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu),請根據(jù)下圖與所學的知識回答下列小題。
【1】上圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做 ( )
A. 神經(jīng) B. 脊髓 C. 反射 D. 反射弧
【2】圖釘刺手,手會立即縮回。這種反應(yīng)叫做( )
A. 反射 B. 興奮 C. 運動 D. 沖動
【3】圖釘刺手后,人會感到疼痛。痛覺產(chǎn)生的部位是 ( )
A. 手的皮膚 B. 神經(jīng)a C. 脊髓 D. 大腦皮層
【4】圖釘刺手后,感到疼痛與縮手在時間上的關(guān)系是 ( )
A. 先感到疼痛,再縮手 B. 先縮手,再感到疼痛
C. 縮手與感到疼痛同時 D. 兩者沒有一定的時間關(guān)系
【5】若神經(jīng)b受到意外損傷,用圖釘刺手 ( )
A. 不感到疼痛,手立即縮回 B. 感到疼痛,手不能縮回
C. 感到疼痛,手立即縮回 D. 不感到疼痛,手也不能縮回
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖,回答下列問題:
(1)草履蟲靠①__的擺動進行運動,食物在⑦__中進行消化,靠④__進行呼吸.
(2)草履蟲以__和單細胞藻類為食,因此它對污水有一定的__作用.
(3)單細胞生物草履蟲雖然只由一個細胞構(gòu)成,但能__適應(yīng)環(huán)境.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖完成下列問題。
(1)鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成雛鳥的部位是[ ]______,該結(jié)構(gòu)與[ ]____和能
為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的[ ]____共同構(gòu)成完整的卵細胞。
(2)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是____________,
(3)在鳥卵外殼上均勻地涂抹上凡士林,你認為能不能孵化出小鳥?____,其原因是______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中具有運輸功能的C系統(tǒng)為_____系統(tǒng)。
(2)氧氣通過B系統(tǒng)進入血液后運輸?shù)浇M織細胞,代謝產(chǎn)生的大部分廢物進入D系統(tǒng),依次經(jīng)過③④后形成尿液排出體外,其中③代表的生理過程是_____。
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