【題目】青蛙不能成為真正陸生動物的原因是（ ）

A、體溫不恒定

B、變態(tài)發(fā)育

C、皮膚輔助呼吸

D、生殖和發(fā)育離不開水

【答案】D

【解析】

試題分析： 兩棲動物經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育都離不開水，這是兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的根本原因。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研團隊將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進行大量繁育，如圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 抗蟲棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術

B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類型

D. 該過程包括細胞生長、分裂、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關系是（ ）

A．競爭

B．合作

C．捕食

D．共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結構示意圖，回答下列問題．

（1）取送顯微鏡時，要一手握__，一手托__．

（2）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使物鏡下降時，眼睛一定要看著__，以免物鏡碰到玻片標本．

（3）圖中表示的物鏡的鏡頭是__（填標號）．標號9所表示的結構叫做__．

（4）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使__對準通光孔．

（5）與調(diào)節(jié)光線強弱有關的結構是__和__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖乙是某生態(tài)系統(tǒng)匯總物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間關系示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機物總量的直方圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在生物學上，把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 ．

（2）隨著鼠的捕食過程，食物的 進入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動．

（3）圖一中生理過程 （填序號）將光能轉(zhuǎn)化為化學能，固定在有機物中．

（4）圖二中B對應圖一中的生物是 ．

（5）由于過度放牧、濫砍亂伐，煤和是由的用量劇增造成溫室效應，破壞了生態(tài)系統(tǒng)，因此我們應積極倡導低碳生活，請舉出一例低碳生活方式： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中不同的動物類群組成了豐富多彩的動物世界。生物學家認為，所有的動物都起源于單細胞原生動物，在漫長的進化過程中相繼產(chǎn)生新的物種。如圖的“進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關系。

（1）請寫出乙、丙代表的動物類群：乙_____，丙_____。

（2）生物圈中種類和數(shù)量最多的動物類群是[ ]_____，該類群是由古代的[ ]_____進化來的，進化的主要特征是_____。

（3）生物學家通過對化石研究發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)無脊椎動物出現(xiàn)在6億年前，最早的魚類大約出現(xiàn)在5.3億年前，大約3.2億年前才出現(xiàn)了真正的陸生脊椎動物類群[ ]_____，其適應陸地生活的生殖特征是_____，最晚出現(xiàn)的一類脊椎動物是[ ]_____。

（4）從動物進化的大致歷程來看，動物進化的總體趨勢是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的外骨骼，外骨骼的主要作用是 （ ）

A. 抵御敵害 B. 協(xié)助運動 C. 有利于捕食 D. 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空。

（1）草履蟲是__________動物，靠________進行運動。

（2）____具有消化食物和吸收營養(yǎng)的作用。

（3）草履蟲通過________從水中獲得氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請補充完整。

①___________②___________③___________④___________⑤___________

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