【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（ ）
A.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)利用大腸桿菌獲得青霉素
B.利用乳酸菌制作泡菜
C.小羊多莉的誕生利用了克隆技術(shù)
D.用巴氏消毒法保存牛奶

【答案】A
【解析】解：A、通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)利用大腸桿菌獲得胰島素而不是青霉素，錯(cuò)誤；
B、利用乳酸菌制作泡菜，正確；
C、小羊多莉的誕生利用了克隆技術(shù)，正確；
D、用巴氏消毒法保存牛奶，正確．
故選：A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理的相關(guān)知識(shí)，掌握1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是可以通用的，以及對(duì)克隆技術(shù)及其應(yīng)用的理解，了解克隆是無(wú)性繁殖，但無(wú)性繁殖不一定是克隆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于消化道吸收營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 小腸吸收大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 胃能吸收水和葡萄糖

C. 大腸能吸收少量的水無(wú)機(jī)鹽維生素 D. 胃能吸收少量的水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中各部分名稱：①②③
（2）從圖中可以看出氣囊直接與相通．
（3）鳥(niǎo)類的體形呈型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的；體表覆蓋著 ， 前肢變成 ．
（4）家鴿在吸氣和呼氣時(shí)里都能進(jìn)行氣體交換，能保證飛行時(shí)肌肉所需的供應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A．小腸絨毛壁薄，上有微絨毛

B．小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

C．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶

D．小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物，主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外．每天應(yīng)該喝足量的水，以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行．如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖分析回答．

（1）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)閇]的重吸收作用．在此過(guò)程中，大部分水、全部的和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收．
（2）醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)含有較多的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，如果是腎臟有疾病，最可能的病變部位是[]
（3）圖中[7]指 ， 其中的液體是 ．
（4）人體形成尿液的器官是[]，形成尿液后經(jīng)過(guò)[2]流入[]暫時(shí)貯存．
（5）人每天必須喝適量的水，這有利于 ． （答出一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行”珍惜生命，遵守交通規(guī)則．以下敘述不正確的是（ ）

A. 看清紅燈需晶狀體的調(diào)節(jié)

B. 完成紅燈停反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)成反射弧。

C. 綠燈行屬于復(fù)雜反射。

D. 鼓膜接受汽車?yán)嚷曇舸碳つ墚a(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A，B兩試管裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答．

（1）圖中碘液的作用是鑒定所用．
（2）淀粉糊不變藍(lán)的是 ． 原因是淀粉糊中的淀粉被分解了．
（3）B試管的作用是 ．
（4）淀粉的化學(xué)性消化是從開(kāi)始．
（5）如果將A試管放在100℃的水中，加碘液后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 原因是 ， 降低了唾液淀粉酶的活性，影響分解．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】廣告中說(shuō)“補(bǔ)鈣關(guān)鍵在吸收”，為了促進(jìn)鈣的吸收，在補(bǔ)鈣的同時(shí)，還應(yīng)補(bǔ)充（　�。�

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來(lái)激情和歡樂(lè)的同時(shí)，也啟示我們，團(tuán)隊(duì)合作互助友愛(ài)是成功的重要因素．瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行．
（1）“尋寶之旅”中跑男們跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個(gè)動(dòng)作的形成都是由、、骨骼肌三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的．
（2）運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用，如圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖．[]及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性：⑥表面覆蓋 ， ②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（3）李晨在跨欄時(shí)不小心摔了一跤，造成肘關(guān)節(jié)脫臼．結(jié)合圖中結(jié)構(gòu)分析，脫臼是指[]從[]中滑脫了出來(lái)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案