如圖空格內(nèi)應依次填寫( 。
A、滴、展、染B、染、展、滴C、展、染、滴D、滴、染、展
考點:使用顯微鏡和制作臨時裝片
專題:
分析:臨時玻片標本制作的步驟,可概括為:擦片→滴水→取材→展片→蓋片→染色等幾步,據(jù)此答題.
解答:解:擦片--擦凈載玻片
滴水--滴一滴生理鹽水或清水于載玻片上
取材--取樣品
展片--將樣品展于滴了生理鹽水或清水的載玻片上
蓋片--蓋上蓋玻片
染色--將染液滴于蓋玻片一側(cè),用濾紙從另一側(cè)吸去染液
故題干中制作臨時玻片標本的流程:擦→滴→取→展→蓋→染→吸.
故選:A
點評:制作臨時玻片標本的實驗是學生必須熟練掌握每一步驟和注意事項,做到熟能生巧.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為光學顯微鏡的4個鏡頭.哪一組鏡頭看到的細胞數(shù)量最多?(  )
A、乙和丁B、甲和丙C、乙和丙D、甲和丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學實驗是生物學研究的重要方法之一.下列關(guān)于相關(guān)實驗的說法中,正確的是( 。
A、用顯微鏡觀察臨時裝片時,應先將裝片放在載物臺上,再對光觀察B、木本植物嫁接實踐中,將接穗嫁接到砧木正中央,既牢固又有利于成活C、如果你的實驗結(jié)果與其他人不一致,就直接認可別人的結(jié)論D、提出問題是科學探究的前提,解決科學問題常常需要作出合理假設(shè)

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科目:初中生物 來源: 題型:

結(jié)構(gòu)和功能是相適應的,下列舉例不能準確說明這項原理的是( 。
A、細胞壁在植物細胞的最外層,具有物質(zhì)交換的功能B、葉片上的氣孔是植物細胞進行氣體交換和水分散失的門戶C、根尖的成熟區(qū)分布有大量的根毛,適應于對水分的吸收D、葉芽的中央有芽軸,頂端的生長點使芽軸能夠持續(xù)伸長

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科目:初中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察某玻片標本時,欲將如圖所示視野中的細胞移至視野的正中央,玻片的移動方向是( 。
A、右下方B、左上方C、左下方D、右上方

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科目:初中生物 來源: 題型:

臨時裝片的制作過程中,如圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范( 。
A、凈片B、滴液C、蓋片D、染色

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某同學在“制作并觀察植物細胞臨時裝片”實驗中,觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞圖象,下列說法正確的是( 。
A、①②的主要成分為纖維素B、④中只含有水和無機鹽C、③結(jié)構(gòu)被碘液染成了褐色D、結(jié)構(gòu)⑤被碘液染成藍色

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科目:初中生物 來源: 題型:

觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,為了更清楚地看到細胞,恰當?shù)淖龇ㄊ牵ā 。?/div>
A、撕取材料時稍微厚一點B、用碘液染色C、多滴水D、移動玻片標本

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科目:初中生物 來源: 題型:

植物細胞有而動物細胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A、線粒體和葉綠體B、染色體C、葉綠體D、線粒體

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