【題目】下圖為四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較,錯(cuò)誤的是
A. 四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B. 與b不同,c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體
C. 該四種細(xì)胞生活都必須消耗有機(jī)物和氧氣
D. a、c、d生活所需要的有機(jī)物都來(lái)自于b類(lèi)生物
【答案】C
【解析】A是細(xì)菌細(xì)胞,外面有鞭毛和莢膜,無(wú)成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū);B是植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等;C口腔上皮細(xì)胞,呈球形,只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;D、是酵母菌細(xì)胞,正在進(jìn)行出芽生殖。因此四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),A正確;B的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,與其他細(xì)胞不同,B正確;AD在無(wú)氧條件下可以生存,C是動(dòng)物細(xì)胞,D是酵母菌,C錯(cuò)誤;植物的光合作用為其它生物提供有機(jī)物來(lái)源,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)如果手被針刺,會(huì)發(fā)生縮手反射。完成這一反射活動(dòng)的路徑是 。(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)
(3)縮手反射屬于 反射。(選填“條件”或“非條件”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏,這說(shuō)明生物具有( )
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象 B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.繁殖 D.呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題.
(1)蝗蟲(chóng)的身體分為_(kāi)_____、______、______三部分.
(2)圖中______是它的飛行器官,它有______對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠圖中______,運(yùn)動(dòng)器官都著生在______.蝗蟲(chóng)的呼吸器官是______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛(ài)的佳肴,你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類(lèi)嗎?( )
A.衣藻 B.蕨 C.白菜 D.葫蘆蘚
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科目:
來(lái)源: 題型:【題目】 一個(gè)飽滿的花生中有4粒種子,則形成此花生需要的子房、胚珠和精子的數(shù)目分別是( )
A.4、4、8 B.1、1、4 C.1、4、4 D.1、4、8
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下面的某遺傳病圖解,回答相關(guān)問(wèn)題;
(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 。
(2)1的基因組成是 ,3的基因組成是 。(相關(guān)基因用A、a表示)
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 。
(4)根據(jù)我國(guó)婚姻法規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)常,但不能結(jié)婚,主要原因是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)家兔身體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為 →家兔個(gè)體。
(2)根據(jù)生物的身體結(jié)構(gòu)特征分類(lèi),家兔屬于 類(lèi)動(dòng)物,該類(lèi)動(dòng)物與人都用肺呼吸,體腔內(nèi)都有____,共同的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。
(3)家兔大腦發(fā)達(dá),反應(yīng)靈敏,聽(tīng)到飼養(yǎng)員熟悉的腳步聲,就會(huì)跑過(guò)來(lái)取食,這種行為屬于 行為。
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